皇帝的新装优秀课堂实录第一课时师:上课。(师生问好)师:打开书!(板书:皇帝的新装)皇帝的新装是一篇童话,作者安徒生。下面默读“提示”第一段,读后请同学们说说你认为介绍作者这部分内容,应该抓住几个要点?(生看书,片刻生举手)生():我认为应该抓住五点:名,安徒生;时,世纪;地,丹麦;评,世界著名童话
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1、皇帝的新装皇帝的新装 安徒生 学习目标学习目标 1.了解作者及童话的特点;理清童话了解作者及童话的特点;理清童话 的情节。的情节。 2.分析人物形象,理解童话想象和夸分析人物形象,理解童话想象和夸 张的艺术特点。张的艺术特点。 3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 预习与交流预习与交流 1.读准下列加点字的音。读准下列加点字的音。 滑稽滑稽 陛下陛下。
2、1919皇帝的新装课后习题参考答案皇帝的新装课后习题参考答案 一、一、这篇童话想象奇特,人物滑稽可笑,情节荒诞离奇。快速阅读全文,把握这篇童话想象奇特,人物滑稽可笑,情节荒诞离奇。快速阅读全文,把握 故事情节,并用自己的话简要复述故事情节,并用自己的话简要复述。 提示:提示: 快速阅读时,既要静下心来,努力扩大一次性进入视野的文字数量,也要快速阅读时,既要静下心来,努力扩大一次性进入视野的文字。
3、部编人教版七年级上册语文 精品课件 (2020秋最新版) 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 新课导入新课导入 皇 帝 的 新 装 皇 帝 的 新 装 19 19 皇帝的新装皇帝的新装 学习目标学习目标 1.1. 掌握童话及有关安徒生的文学常识,理清故掌握童话及有关安徒生的文学常识,理清故 事情节,了解故事主要内容。事情节,了解故事主要内容。( (重点重点) ) 2.2. 学习。
4、皇帝的新装优秀课堂实录第一课时师:上课。(师生问好)师:打开书!(板书:皇帝的新装)皇帝的新装是一篇童话,作者安徒生。下面默读“提示”第一段,读后请同学们说说你认为介绍作者这部分内容,应该抓住几个要点?(生看书,片刻生举手)生():我认为应该抓住五点:名,安徒生;时,世纪;地,丹麦;评,世界著名童话作家;作,卖火柴的小女孩等。师:很好!下面准备读课文。读完之后,请你们给这篇童话加个副标题,一个什么什么样的皇帝(板书,一个的皇帝)。省略号什么意思?生(齐):要填出来形容皇帝的词语。师:对!你怎么认。
5、19 皇帝的新装,RJ七年级语文上册,1正确、流利、有感情地朗读课文。 2整体感知课文,理清故事情节。 3领会文章深刻的内涵,理解人物形象。 4. 对童话主旨和借助夸张、想象反映生活写法的理解。,安徒生,著名的童话作家,世界文学童话创始人。为追求艺术,他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有海的女儿丑小鸭等。 他的168篇童话在近150年中被翻译成80多种语言,从丹麦走向了世界。,童 话,童话是儿童文学的一种。 它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,。
6、导学案19 皇帝的新装学习目标1、了解作者、作品及童话的有关知识。2、熟悉故事情节,复述课文,把握人物形象。3、认识封建统治者的愚蠢和虚伪。学习重难点重点:熟悉情节,把握人物形象。难点:理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。知识链接1、 走近作者安徒生(18051875),19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,1835年开始写童话,著名的童话有丑小鸭海的女儿卖火柴的小女孩夜莺皇帝的新装等。2、 体裁介绍童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、。
7、皇帝的新装导学案学习目标1. 快速阅读,整体感知。2. 展开联想和想象,理解课文。3. 精读语段,把握人物形象。自主学习1.作家作品(1)皇帝的新装选自________,作者________,国籍________,是著名的________,他的作品还有________、________、________。(2)童话是儿童文学的一种,常通过丰富的 、 和 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。(1)安徒生童话和故事选、安徒生、丹麦、童话作家、卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭。(2)想象 幻想 夸张2. 给下列词语中加点的字注音。(1)给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。滑稽(。
8、说课稿说课稿皇帝的新装皇帝的新装 一、一、 教材分析教材分析 1、 教材的地位 皇帝的新装是人教版教材七年级上册第六单元的课文。本单元编选的课 文虽体裁多样,但都是想象极为丰富的作品,以种种奇思妙想,描绘出一个个亦 真亦幻的世界,令人惊叹,引人遐思。因此,本课在培养学生的想象力方面具有 不容忽视的重要地位。 2、 教材的作用 本课不仅承接本教材的内容, 而且为学好以后的富于想象力的故事打下了牢 固的基础,同时,本课包含的通过分析虚假的人物和故事,揭露生活中的丑恶, 以此引导学生对真善美的向往与追求,是以后学习和。
9、新课导入,19 皇帝的新装,安徒生,著名的童话作家,世界文学童话创始人。为追求艺术,他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有海的女儿丑小鸭等。 他的168篇童话在近150年中被翻译成80多种语言,从丹麦走向了世界。,走近作者,童 话,童话是儿童文学的一种。 它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。它又往往采用拟人的手法来写。,称职 更衣 圈定 陛下 勋章 分外 头衔 附和 御聘 滑稽 骇人听闻,xn,h,pn,hi,chn,j,gng,qun,xin,b,fn,字词积累,滑稽:。
10、皇帝的新装 安徒生,安徒生(18051875)全名是:汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话。著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,作者简介,写作背景: 18世纪末代9世纪初,丹麦人民生活在水深火热之中,封建统治阶级则穷奢(sh)极欲,挥霍无度。面对这样的现实,安徒生根据西班牙的民间故事改编,创作了本文,揭露了贵族阶层的。
11、请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处?,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,体裁介绍,童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的____、_____和____来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用_____的手法。,想象,夸张,拟人,幻想,安徒生(18051875)全名是:汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,18。