1、皮皮课件 儿童/卡通/小学/中学/课件/ PPT模板 0 02 21 12 2 皇帝的新装皇帝的新装 部 编 版 初 中 语 文 七 年 级 上 册 第 六 单 元 皮皮课件 安徒生，丹麦著名作家，生于鞋匠家庭，童年生活穷 苦。 早期写过一些诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始 写童话，共写了一百六十余篇。 在丑小鸭卖火柴的小女孩夜莺皇帝的 新装等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支 配一切的罪恶，讽刺了统治阶级的专横愚昧，反映了 贫富悬殊的社会现实，同情下层人民的苦难。 作品想象丰富，情节离奇，语言生动。 作者作者 背景背景链接 链接 The article background 这篇童
2、话写于1837年。当时，丹麦成为了英国的附庸 国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双 重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级 则穷奢极欲，挥霍无度。 面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故 事改编了皇帝的新装，把揭露的锋芒直指封建统 治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻 地解剖了当时社会的病状。 U s i n g f a i r y t a l e s t o m o c k t h e p o w e r f u l 文体文体知识 知识 Stylistic knowledge “童话童话” 是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻 想和夸张来塑造形象、反映生
3、活，对儿童进 行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇， 往往采用拟人的手法。 拟人拟人 鸟兽虫鱼 花草树木 大自然 家具玩具 词语词语集注 集注 Word annotation 不可救药不可救药 比喻人或事物坏到无法挽 救的地步。 理智理智 辨别是非、利害关系以及 控制自己行为的能力。 滑稽滑稽 (言语、动作等）引人发笑。 文中是荒唐的意思。 随身附和随身附和 别人说什么，自己也跟着 说什么，形容没有主见。 爵士爵士 欧洲某些君主国中最低的 封号，不能世袭，也不在 贵族之列。 华盖华盖 古代帝王所乘车子上的伞 形遮蔽物。 整体整体感知 感知 The overall perception 第一部
4、分第一部分 第（1）段 介绍了故事的主人公：一 个爱慕虚荣、喜爱新衣成 癖的皇帝。 第二部分第二部分 第（2-4）段 写骗子投皇帝所好，引其 上钩，开始假装织布。 第二部分第二部分 第（5-23）段 写皇帝和群臣“看”布料， 全面展现了整个宫廷的愚 蠢和虚伪。 皇帝出游之前，文章的段落如何划分？ 课文课文解读 解读 The article reading 文章伊始，是如何描写皇帝爱穿新衣这件事情的？ 许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所 有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园 除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每
5、一点钟都要换一套衣服。人们提到他， 总是说：“皇上在更衣室里。” “不惜”表现了这个皇帝为了穿新衣而恣意挥霍民脂民膏； “既不也不也不除非”写出了皇帝关心新衣胜过关心军队和其他活动。 课文课文解读 解读 The article reading 骗子称缝出来的衣服有“奇怪的特性”有何用意？ 人类所能想到最美 丽的布 色彩与图案都分外 的美观 愚蠢的不可救药的 人都看不到衣服 骗子抓住了皇帝爱穿新衣服、爱 慕虚荣的特点，投其所好，赋予 实际上并不存在的“新衣服”一 个“奇怪的特性”，诱使皇帝上 钩。这种“奇怪的特性”，正是 贯穿故事始终的主线。 课文课文解读 解读 The article read
6、ing 第3段运用了哪种描写方法？有什么作用？ 心理描写愚蠢无知迫不及待 心理描写，把愚蠢无知 的皇帝形象刻画得惟妙 惟肖。 自作聪明的皇帝真以为世 上有如此神奇的新衣，表 现了他迫不及待的心情。 课文课文解读 解读 The article reading “皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”这句话写出了皇 帝怎样的丑态? 转 了 转 身 子扭 了 扭 腰 肢 这句描写了皇帝穿“新衣”时的丑态。“转了转 身子”“扭了扭腰肢”，这些动作的描写深刻地 揭示了他自欺欺人的心理，故事逐渐推向高潮。 全文全文结构 结构 The article structure 引子引子皇帝爱新装皇帝受骗 开端开端骗子“织”布料骗子行骗 发展发展臣“看”布料大臣助骗 高潮高潮游行“穿”新衣百姓传骗 结局结局揭穿真相小孩揭骗 01 02 03 04 05 揭露丑恶揭露丑恶 赞美纯真赞美纯真 The emperors new clothes 部 编 版 初 中 语 文 七 年 级 上 册 第 六 单 元 谢 谢 大 家谢 谢 大 家
