沪科教版三年级上册综合实践活动争做健康小标兵活动三

1、喝饮料的学问,碳酸饮料,主要成分包括：碳酸水、柠檬酸等酸性物质、白糖、香料，有些含有咖啡因，人工色素等。除糖类能给人体补充能量外，充气的“碳酸饮料”中几乎不含营养素。一般的有：可乐，汽水。多喝对身体有害无益。,碳酸饮料-危害,1、磷酸导致骨质疏松 2、影响人体免疫力 3、影响消化功能 4、影响神经系统 5、破坏人体细胞的“能量工厂” 6、常喝易患肾结石。

2、喝水有学问,小学综合实践活动课,为什么会这样呢？,小朋友们： 你们好！我们每个人就像一个小水库，身体里的一大半都是水。皮肤里，骨骼里，血液里，肌肉里，都有。如果，我们体内的水不够了，就会觉得口渴，必须喝水，补充水分。水是人体最重要的营养物质！告诉你，一个人只要有水喝，即使不吃其他食物，至少能活上10天左右。如果没水喝，那就惨了，连5天也活不了。,小朋友们： 你们知道吗？饮料中含有大量糖份、色素、碳酸物质、防腐剂、咖啡因等添加剂。据科学研究表明，大量饮用饮料，会使人发胖，长蛀牙，还可能引起缺钙，导致个子矮。

3、欢迎光临,喝水有学问,小学一年级综合实践活动课,为什么会这样呢？,小朋友们： 你们好！我们每个人就像一个小水库，身体里的一大半都是水。皮肤里，骨骼里，血液里，肌肉里，都有。如果，我们体内的水不够了，就会觉得口渴，必须喝水，补充水分。水是人体最重要的营养物质！告诉你，一个人只要有水喝，即使不吃其他食物，至少能活上10天左右。如果没水喝，那就惨了，连5天也活不了。,小朋友们： 你们知道吗？饮料中含有大量糖份、色素、碳酸物质、防腐剂、咖啡因等添加剂。据科学研究表明，大量饮用饮料，会使人发胖，长蛀牙，还可能引起缺。

4、饮料中的学问,游戏：,广告语猜猜猜！,怕上火，就喝 困了，累了，就喝 透心凉，心飞扬 让脉动起来 有点甜,加多宝,红牛,雪碧,脉动,农夫山泉,超市里的饮料五花八门,关于饮料，你最想了解的是什么？ 小组讨论交流，把问题写下来。,思考：,温馨小提示：,1.组长组织小组交流，安排交流顺序，保证人人有发言的机会。 2.小组内每人先提出一个问题，然后，还有问题的同学可以再补充。 3.同学交流时，小组成员要注意倾听，互相尊重。 4.讨论声音小组内同学能够听见为宜，尽量不影响其他小组。,一、寻找问题,大胆联想 把和“饮料”有关的问题写下来,。

5、综合实践课 饮料与健康,饮料,什么是饮料？,经加工制成的适于供人饮用的液体， 尤指用来解渴、提供营养或提神的液体。如酒、茶、啤酒、汽水及各种果 汁等,可口可乐（coca-cola），总部位于美国亚特兰大，它起源于一八八六年美国佐治亚州亚特兰大城一家药品店。1919年9月5日，可口可乐公司成立，Cola是指非洲所出产的可乐树，树上所长的可乐子内含有咖啡因，果实是制作可乐饮料的主要原料。1894年3月12日，瓶装可口可乐开始发售。,可口可乐,芬达汽水（fanta） 是1940年代在欧洲开始风行的饮料，1960年被可口可乐所并购。芬达汽水为软性碳酸。

6、1,喝饮料的学问,一、软饮料的分类 二、软饮料用水及水处理 三、软饮料食品原辅料 四、包装容器及材料,2,一、软饮料的分类,饮料是以补充人体水分为主要目的的流质食品。人们饮用牛奶主要是为了增加营养，所以，牛奶不列入饮料，而与其他以乳为原料的食品归为乳与乳制品。,3,按照含酒精程度不同，我们可以把饮料分为含酒精饮料和非酒精饮料。 含酒精饮料又称含醇饮料，指经过发酵或添加酒精兑制的、酒精含量超过0.5%的饮料。包括啤酒、白酒、黄酒、葡萄酒等。 非酒精饮料又称软饮料是指经过包装的，不含酒精或作为香料等配料用溶剂的乙醇含。

7、饮料与健康,问卷调查,1.你喜欢喝饮料吗？ （ ） A.很喜欢 B.比较喜欢 C.一般D.不太喜欢 E.很不喜欢 2.你通常多久买一瓶饮料？（ ） A.每天 B.两到三天 C.四到五天 D.一周左右 E.一周以上 3. 你最喜欢喝什么来解渴？（ ）为什么？ A.碳酸饮料 B.果汁 C.茶饮料 D.乳饮料 E.白开水或纯净水 4.饮料对身体有影响吗？ .A有 B.没有 C.有的有，有的没有。 D.不清楚,饮料对健康有影响吗？,饮料,广告商：,小组合作活动要求：,2、根据这些成分对健康的作用，筛选整理资料，组长执笔，写在学习单上。,1、从配料表里找出这类饮料的主要成分。,3、最后得。