沪科教版四下综合实践_服装大观园_活动二

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3、-1- 围裙巧设计教学设计围裙巧设计教学设计 教学内容: 上海科技教育出版社 2013 版综合实践活动四年级第五课活动二 教材分析: 本课是服装大观园课程里的活动二,教材上包含为妈妈设计围裙,考虑妈妈的各种需 求,从款式、颜色、面料、功能等方面去想象和设计。根据学生实际情况,本课分作两课 时,第一课时进行调查、采访,第二课时进行动手设计,充分发挥学生的想象力。 学情分析: 综合实践活动课。

4、1 围裙巧设计教学设计围裙巧设计教学设计 活动目标: 1、善于从生活中发现问题,提出问题能尝试自己解决问题。 2、具有热爱生活、美化生活的情感。 教学重点、难点 1、从生活中发现问题、解决问题。 2、提高动手操作能力。 教学准备:了解妈妈使用围裙的款式、价格、面料,受欢迎度。 教学过程: 一、导入: 师:在我们的家里谁最辛苦呀? 生:妈妈。 师:为什么? 生:因为妈妈每天起早贪晚给我们做。

5、围裙巧设计教学设计 活动目标: 1、善于从生活中发现问题,提出问题能尝试自己解决问题。 2、具有热爱生活、美化生活的情感。 教学重点、难点 1、从生活中发现问题、解决问题。 2、提高动手操作能力。 教学准备:了解市场上出售围裙的款式、价格、面料,受欢迎度。 教学过程: 一、 导入: 师:老师上周也参加了美术兴趣小组,并学习了简笔画,看 看老师画的是什么?前几节课的综合实践活动让我们了解围裙、走进。

6、围裙巧设计教学设计围裙巧设计教学设计 一、 导入导入 同学们在你家都是谁做饭?看来做饭真的很辛苦!做饭那就离不 开围裙,你见过吗?你在哪见过哪些人用的围裙?这些围裙有什 么特点呢?学生说到哪老师就出示图片。 课前老师让同学们调查,问问父母对现在的围裙有什么不满意的 地方? 生:汇报 看来他们对围裙有这么多要求,你们想不想为他们设计一款围 裙?这节课我们就为他们设计一款让他们满意的围裙(板书课 题。

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