1、 围裙巧设计教学设计围裙巧设计教学设计 一、 导入导入 同学们在你家都是谁做饭？看来做饭真的很辛苦！做饭那就离不 开围裙，你见过吗？你在哪见过哪些人用的围裙？这些围裙有什 么特点呢？学生说到哪老师就出示图片。 课前老师让同学们调查，问问父母对现在的围裙有什么不满意的 地方？ 生：汇报 看来他们对围裙有这么多要求，你们想不想为他们设计一款围 裙？这节课我们就为他们设计一款让他们满意的围裙（板书课 题） 那么，你想为谁设计一款什么样的围裙呢？同学们先跟小组里的 同学说说。 （2 分钟） 谁能来说说你设计的围裙是什么样的？（学生边说的时候教师就 总结把表格中的内容写在黑板上，顺序无所谓） 生：用 2
2、0 分钟说 同学们说的很好， 下面我们就把你的想法落实到笔上。（10 分钟写） 生：填表格（放轻音乐） 同学们设计的怎么样了？谁愿意把自己的作品跟大家分享一下。 生：到前面汇报（8 分钟左右） 针对他的方案，咱们来帮他更好的完善一下 生：提意见 我想你的作品也有需要改进的地方，老师给几分钟时间，同学们 可以同桌之间，也可以小组互相交流完善你的方案。 生：互相交流 师：好，同学们请做好，一个好的方案才能保证你的作品更好的 完成，下节课我们就可以进行设计了。 三、三、 小结小结： 其实每个作品都要经过一个反思、修改、完善的过程，回家后 同学们要和父母继续修改你的方案，并且在长辈的帮助下利用废 旧衣物将我们的设计变成现实，我想妈妈们能带上你做的围裙一 定很幸福！ 四、拓展延伸四、拓展延伸 可以帮助其他行业的人设计合适的围裙（比如卖鱼的数数、饭 店厨师等）
