混合运算、万以内数的认识

1、第2课时 混合运算、万以内数的认识 总复习 10 一一 知识梳理 混 合 运 算 混 合 运 算 不含括号的两不含括号的两 步运算步运算 含有括号的两含有括号的两 步运算步运算 只有加、减或者乘、除 从左到右按顺序计算 既有加、减，又有乘、除 先算乘、除，再算加、减 先算括号里面的 一一 知识梳理 万 以 内 数 的 认 识 万 以 内 数 的 认 识 1.1.认识计数单认识计数单 位位“千千”“”“万万” 2.100002.10000以内数以内数 的读法和写法的读法和写法 10个一百是一千， 10个一千是一万 读法： 从高位读起，中间不管有几 个0都只读一个“零”。

2、1 第第 1010 单元单元 总复习总复习 第第 2 2 课时课时 混合运算、万以内数的认识混合运算、万以内数的认识 【教学内容】【教学内容】 教材第 116 页第 3、4 题；第 117 页第 5、6、8 题；第 118 页第 13 题；第 119 页第 15 题。 【教学目标】【教学目标】 1. 2.通过练习培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性。 【教学重难点】【教学重难点】 重点：正确进行两步计算的混合运算；掌握数的读写和数的组成。 难点： 【教学过程】【教学过程】 一、复习整理“混合运算”一、复习整理“混合运算” 1. 639+4 48+36-66 55-7。

3、第 2 课时 混合运算、万以内数的认识,第 10 单元 总复习,最新人教版小学数学精品 设计,一、混合运算,448,7248,30529,7（3530）,482832,（1711）7,2,40,4,35,52,35,16,32,28,6,20,5,问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。,复习混合运算的顺序,（一）整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序，再计算。,最新人教版小学数学精品 设计,问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,2. 每一类按什么顺序进行计算呢?,在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。,只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。,有小括。

4、混合运算、万以内数的认识,数与代数(二),RJ 二年级下册,你是怎样估的？,估一估有多少个气球。,我先找一个标准，再看有几个这样的标准。,100个,（1）掌握万以内数的读法，写法以及百、千、万之间的进率。 （2）掌握万以内数的组成，数的大小比较，近似数。 （3）理解整百、整千数加减法的计算方法。,课后作业,知识梳理,深化知识,拓展延伸,数位的含义 数的顺序和大小比较 近似数的加减法,万以内数的认识,读、写数及数的组成,混合运算,含有两级的混合运算,同级两步混合运算,解决问题,含有小括号的混合运算,返 回,1、万以内数的读写及组成,有。