虎头装饰

1、教学内容虎头装饰课时第 1节 共 36节授课时间 月 日教学目标知识与技能:通过观察对比真虎与装饰虎的不同来学习民间艺术的装饰手法,了解虎的相关文化.过程与方法:在学习装饰手法的同时培养学生观察分析设计与创新能力.情感态度价值观:通过民间虎。

2、虎头装饰教学反思 虎头装饰是小学美术第八册第五课的内容.本课是一节设计应用领域的课程.本课主要目的是让学生学习了解民间虎艺作品的创作表现方法,尝试用多种材料进行虎头装饰.本课我主要利用多媒体采用创设情境直观演示对比讨论等学习方法组织教学,取。

3、教学设计课 题虎头装饰教学目标含重难点一 教学目标1. 知识与技能知识: 了解民间虎头装饰文化内涵,学习设计民间虎头装饰的表现手法技能: 利用彩纸废旧材料进行虎头装饰的设计制作2. 过程与方法通过小组合作探究学习,了解民间虎头作品的表现手法。

4、教学基本信息课题17.虎头装饰学科美术年级四年级下册相关领域 设计.应用设计教师 翟建敏教材书名:教育部2013审定义务教育教科书 美术出版社: 人民美术出版社出版 出版日期: 2014 年 指导思想与理论依据1. 指导思想:虎头装饰一课为。

5、美术第八册第17课虎头装饰教案课题虎头装饰课型授课时间第 1 课时 共 1 课时教学目标1学习民间艺术的装饰手法,了解虎头装饰的相关文化.2能用民间艺术的装饰手法设计装饰虎.3培养学生热爱民间传统文化的情感.教学重点培养观察分析及设计装饰能。

6、人美版美术四年级下册 知识能力素养框架课题名称17.虎头装饰学习领域应用设计教材分析课时教材的功能与定位: 虎头装饰是人民美术出版社北京版教材四年级下册第17课设计应用领域内容,与本册第16课走访民间艺人同属以民间美术为题材的内容.老虎是人。

7、作业要求:利用剪贴的方法两人合作完成一个虎头装饰作品.构思:1.设计什么神态的装饰虎头2.突出虎头哪部分特征3.色彩怎样搭配才醒目好看虎虎 可爱可爱 威猛威猛 正义正义它是猫科哺乳动物进化得最完美的物种它是猫科哺乳动物进化得最完美的物种百百。