2加法交换律和乘法交换律项目内容1.计算下面各题。34+255300-(286-86)202.读教材第50页例题的第1问和第3问。分析与解答:观察式子可以发现两个加数交换位置后和不变两个乘数交换位置后积不变。如果用ab代表两个数那么a+b=b+aab=ba两个式子分别是()和()。3.通过预习我知道
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1、加法交换律和乘法交换律 返回 北师大版四年级数学上册课件北师大版四年级数学上册课件 加法交换律和乘法交换律 返回 课前导入课前导入 小企鹅的画板和画笔小企鹅的画板和画笔 可以和手推车互换吗？可以和手推车互换吗？ 我的画板值我的画板值 4元，笔值元，笔值6 元。元。 我的手推车底我的手推车底 部卖部卖6元，推元，推 柄卖柄卖4元。元。 4 46 61010（元）（元） 6 64 41010（元。
2、加法交换律和乘法交换律 北师大版四年级上册第四单元第二节 运算律 激趣导入激趣导入 列式一： 322759（下） 32下 列式二： 27+3259（下） 27下 他们一共跳了多少下？ 322727+32 激趣导入激趣导入 列式一： 5315（个） 列式二： 3515（个） 一共有多少个苹果？ 5335 激趣导入激趣导入 两个数相加，交换两个加数的位置，得数相同。 你有什么发现。
3、2加法交换律和乘法交换律 项 目 内容 1.计算下面各题。 34+255300-(286-86)20 2. 读教材第 50 页例题的第 1 问和第 3 问。 分析与解答:观察式子可以发现,两个加数交换位置后,和不变;两个乘数交换位置后,积不 变。如果用a,b代表两个数,那么a+b=b+a,ab=ba两个式子分别是()和 ()。 3. 通过预习,我知道了加法交换律用字母表示是(),乘法交。
4、加法交换律和乘法交换律。(教材第 5051 页) 1.理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式。 2.能运用交换律验算加法和乘法。 3.会用乘法交换律使一些计算简便。 重点:加法交换律和乘法交换律的理解和运用。 难点:熟练运用加法交换律和乘法交换律进行简便计算。 课件。 1.导入故事朝三暮四,引发学生思考。 根据学生回答板书:3+4=7(个)4+3=7(个)3+4=4+3 2。
5、2 加法交换律和乘法交换律 项 目 内 容 1.计算下面各题。 34+255 300-(286-86)20 2. 读教材第 50 页例题的第 1 问和第 3 问。 分析与解答:观察式子可以发现,两个加数交换位置后,和不变;两个乘数交换位置后,积不 变。 如果用a,b代表两个数,那么a+b=b+a,ab=ba两个式子分别是( )和( )。 3. 通过预习,我知道了加法交换律用字母表。
6、加法交换律和乘法交换律。(教材第 5051 页) 1.理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式。 2.能运用交换律验算加法和乘法。 3.会用乘法交换律使一些计算简便。 重点:加法交换律和乘法交换律的理解和运用。 难点:熟练运用加法交换律和乘法交换律进行简便计算。 课件。 1.导入故事朝三暮四,引发学生思考。 根据学生回答板书:3+4=7(个) 4+3=7(个) 3+4=4+3。
7、第 2 课时 加法交换律和乘法交换律 第 4 单 元 运算律 一、学习新课一、学习新课 分别观察下面的式子，请你照样子再写一组，说说分别观察下面的式子，请你照样子再写一组，说说 你发现了什么？你发现了什么？ 你能利用生活中的事例解释你的发现吗？你能利用生活中的事例解释你的发现吗？ 一、学习新课一、学习新课 一、学习新课一、学习新课 加法交换律加法交换律 乘法交换律乘法交换律 一、学习新课一、学习新课 用用a、b代表两个数，你能写出上面发现的规律吗？代表两个数，你能写出上面发现的规律吗？ 加法交换律加法交换律 乘法交换律。
