简单的路线图

1、要先 向西北走到狮 山，再向西南 走到达猴山。
二二 探究新知 同桌互相提 出问题，并 且试着解答。
生活中的数学。
生活中的数学。
我能在夜空中找到北斗星。
燕子每年都 从北方飞往 南方过冬。
今天刮西北风。
二二 探究新知 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。
（1）熊猫馆在动物园 的（ ）角，飞禽馆 在动物园的（ ）角。
西北 西 北 东 东北 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。
（2）猴山在狮山的 （ ）方向，长颈鹿 馆在狮山的（ ）方 向。
西南 东南 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。
（3）熊猫馆在长颈鹿 馆的（ ）方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的 （ ）方向。
西北 东南 三三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。
（4）海洋馆在大门的 （ ）方向，大门在 海洋馆的（ ）方向。
东北 西南 四四 课堂小结 描述行走的路线方法： 先明确目的地，以出发点为中心判断目的 地的方向，再寻找能到达目的地的路线， 最后根据路线描述出来。
五五 巩固练习 1.森林中的小动物各住在什么位置？ 一、 小兔住在森林的西南角，小鹿住在森林的东北。

2、一一情境导入动物园里有很多动物场馆.读懂导游图特别重要.我要去看熊猫,应该向什么方向走呢二二探究新知二二探究新知熊猫馆在西北角.去熊猫馆,可以先向北走到狮山,再向西北走.也可以先向西走到猴山,再向北走.二二探究新知我先去看狮子,再去猴山,应。

3、新人教版三年级下册数学第一单元简单的路线图名师教学课件根据导游图,说一说各个场馆的位置.活动一:说一说从大门出发去熊猫馆怎么走要先向方向走到,再向方向走到.活动二:帮文文和小平解决问题.比一比谁说得清楚有条理.我要去看熊猫,应该向什么方向走。

4、三年级下册数学课件简单的路线图一游戏引入一游戏引入老师说一个方向,老师说一个方向,你们就说出与它你们就说出与它相对相对的方向.的方向.贴贴方向标方向标北北西北西北东北东北东南东南西南西南西西东东南南二创设情境,探究新知二创设情境,探究新知当。

5、优翼第4课时 简单的路线图一一情境导入动物园里有很多动物场馆.读懂导游图特别重要.我要去看熊猫,应该向什么方向走呢二二探究新知二二探究新知熊猫馆在西北角.去熊猫馆,可以先向北走到狮山,再向西北走.也可以先向西走到猴山,再向北走.二二探究新知。

6、第4课时 简单的路线图一一情境导入动物园里有很多动物场馆.读懂导游图特别重要.我要去看熊猫,应该向什么方向走呢二二探究新知二二探究新知熊猫馆在西北角.去熊猫馆,可以先向北走到狮山,再向西北走.也可以先向西走到猴山,再向北走.二二探究新知我先。

7、1.认识简单的路线图,能根据路线图说出从出发认识简单的路线图,能根据路线图说出从出发 地到目的地所行走的方向和经过的地方.地到目的地所行走的方向和经过的地方.重点重点2.根据路线图介绍行走的方向和经过的地方,描根据路线图介绍行走的方向和经过。