讲义-新教材2019新人教版高中生物选择性必修三

1、115第第 2 节节微生物的培养技术及应用微生物的培养技术及应用第第 1 课时课时微生物的基本培养技术微生物的基本培养技术课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的微。

2、16素能提升课素能提升课 1发酵工程与其他相关知发酵工程与其他相关知识的综合识的综合传统发酵技术与其他相关知识的交汇点传统发酵技术与其他相关知识的交汇点素能建构素能建构交汇点交汇点 1酵母菌酵母菌醋酸菌和乳酸菌的细胞结构醋酸菌和乳酸菌的细胞。

3、19第第 2 课时课时植物细胞工程的应用植物细胞工程的应用课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接举例说明植物细胞工程利用快速繁殖举例说明植物细胞工程利用快速繁殖脱毒脱毒次生代谢物生产次生代谢物生产育种等方式有育种等方式有效提高了生。

4、110第第 2 节节动物细胞工程动物细胞工程第第 1 课时课时动物细胞培养动物细胞培养课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.阐明动物细胞培养是从动物体获得相阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织关组织分散成单个细胞后分散成单个。

5、114第第 1 节节植物细胞工程植物细胞工程第第 1 课时课时植物细胞工程的基本技术植物细胞工程的基本技术课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.阐明植物组织培养是在一定的条件阐明植物组织培养是在一定的条件下下，将离体植物器官将。

6、111第第 1 节节传统发酵技术的应用传统发酵技术的应用课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接举例说明日常生活中的某举例说明日常生活中的某些食品是运用传统发酵技些食品是运用传统发酵技术生产的。术生产的。1.生命观念生命观念：认识乳。

7、113第第 1 节节重组重组 DNA 技术的基本工具技术的基本工具课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.概述基因工程是在遗传学概述基因工程是在遗传学 微生物学微生物学生物化学和分子生物学等学科基础上生物化学和分子生物学等学科基。

8、19第第 2 课时课时微生物的选择培养和计数微生物的选择培养和计数课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.举例说明通过调整培养基的配方可有举例说明通过调整培养基的配方可有目的地培养某种微生物。目的地培养某种微生物。2概述稀释涂布。

9、18第第 3 节节发酵工程及其应用发酵工程及其应用课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.阐明发酵工程利用现代工程技术及微阐明发酵工程利用现代工程技术及微生物的特定功能生物的特定功能， 工业化生产人类所需工业化生产人类所需产品。。

10、18第第 4 节节蛋白质工程的原理和应用蛋白质工程的原理和应用课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.概述人们根据基因工程原理，进行蛋概述人们根据基因工程原理，进行蛋白质设计和改造白质设计和改造， 可以获得性状和功能可以获得性状。

11、115第第 2 节节基因工程的基本操作程序基因工程的基本操作程序课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接阐明基因工程的基本操作程序主要包阐明基因工程的基本操作程序主要包括目的基因的括目的基因的筛选与筛选与获取获取 基因表达载基因表达。

12、19第第 2 节节关注生殖性克隆人关注生殖性克隆人第第 3 节节禁止生物武器禁止生物武器课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。题。2分析说明我国为什么不赞成不。

13、112素能提升课素能提升课 2细胞工程与其他相关知细胞工程与其他相关知识的综合识的综合植物细胞工程与其他相关知识的交汇点植物细胞工程与其他相关知识的交汇点素能建构素能建构交汇点交汇点 1植物组织培养技术植物组织培养技术 植物体细胞杂交与必修。

14、18素能提升课素能提升课 3基因工程与其他相关知基因工程与其他相关知识的综合识的综合基因工程与必修课程相关知识的综合基因工程与必修课程相关知识的综合素能建构素能建构交汇点交汇点 1高中生物学中所学习的载体高中生物学中所学习的载体1物质跨膜运。

15、19第第 3 节节基因工程的应用基因工程的应用课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接举例说明基因工程在农业举例说明基因工程在农业食品及医药等行业的广泛应食品及医药等行业的广泛应用改善了人类的生活品质。用改善了人类的生活品质。1.生。