苏苏教版二年级教版二年级心理健康教育上册心理健康教育上册 儿歌：好习惯儿歌：好习惯 乱吃零（乱吃零（ lng ）食）食 不洗手就拿水果吃不洗手就拿水果吃 咳嗽（咳嗽（ k sou）时，）时， 口水乱溅（口水乱溅（ lun jin ） 近距离（近距离（ j l ）看电视）看电视 活动一：乐乐的生活习惯
健康的生活习惯Tag内容描述：
1、苏苏教版二年级教版二年级心理健康教育上册心理健康教育上册 儿歌：好习惯儿歌：好习惯 乱吃零（乱吃零（ lng ）食）食 不洗手就拿水果吃不洗手就拿水果吃 咳嗽（咳嗽（ k sou）时，）时， 口水乱溅（口水乱溅（ lun jin ） 近距离（近距离（ j l ）看电视）看电视 活动一：乐乐的生活习惯活动一：乐乐的生活习惯 (1)(1)讨论交流：讨论交流：你觉得乐乐的生活习惯健康吗？这些。
2、 第二课第二课 健康的生活习惯健康的生活习惯 一、教学目标一、教学目标 1. 了解健康的生活习惯的表现形式，认识到良好的生活习惯有利于身心健康。
2. 能辨识健康的生活习惯与不健康的生活习惯，体会良好的生活习惯的重要性。
3. 有培养健康生活习惯的意识，以积极的态度改正自己的不良习惯。
二、二、教学重难点教学重难点 1. 重点：了解健康的生活习惯与不健康的生活习惯的表现形式。
2. 难点：有积。
3、一日三餐的学问 藁城市饮食卫生课一日三餐的学问n 新新的忠告n1爱吃的食品也不能一次吃太多n2吃东西要细嚼慢咽n3饭前把手洗干净n4不能食用过期或变质的食物n5饮食做到荤素搭配n6不挑食,不偏食,多吃蔬菜n和水果n7还要改掉吃零食的习惯 一。
4、健康的生活习惯参考教案一,活动理念,1,设计活动依靠自己,充分展示学生个性充分展示学生个性,才能,是素质教育的重要特征,在本次活动的组织过程中,我注意尊重学生的个性,根据每个学生的特长分配活动角色,尽可能让多一点的学生参加表演,让他们发挥自。
