脚印的联想

1、印变的更奇妙 单种脚印的添画法单种脚印的添画法 多种脚印组合的添画法多种脚印组合的添画法 画一画画一画奇妙脚印是怎样完成的奇妙脚印是怎样完成的 1、选脚印、选脚印 2、构图、构图 3、涂色、涂色 学生作品欣赏学生作品欣赏 学生作品欣赏学生作品欣赏 小组活动：小组活动： 选择一幅自己喜欢的脚印，选择一幅自己喜欢的脚印， 拿起手中的笔添添画画，让脚拿起手中的笔添添画画，让脚 印变的更奇妙！印变的更奇妙！ 作业要求：作业要求： 选出自己喜欢的脚印，通选出自己喜欢的脚印，通 过大胆与丰富的想象将它变成过大胆与丰富的想象将它变成 一幅精美的画面。
一幅精美的画面。
小提示：构图合理、线条流畅、小提示：构图合理、线条流畅、 颜色鲜艳、涂色均匀颜色鲜艳、涂色均匀 看看、说说，谁画的脚印最奇妙看看、说说，谁画的脚印最奇妙 1、看脚印、看脚印 2、看构图、看构图 3、看颜色、看颜色 我们感受大千世界的我们感受大千世界的 美丽，就别忽略它的每美丽，就别忽略它的每 一件馈赠，哪怕是一个一件馈赠，哪怕是一个 小小的脚印。
小小的脚印。
课后拓展：课后拓展： 希望同学们采取剪贴、拓印、手工制作希。

2、1.2.32组合法组合法.4.5美洲野牛美洲野牛羚羊羚羊黑尾鹿黑尾鹿.6二脚印的联想和创作方法1 1添画法添画法 同一种脚印变换不同方向进行补充添画，可以 联想成一个新的形象。
.82组合法组合法.9.10考考你：这幅画是由哪些脚印组合成的。

3、 下雪了,下雪了,下雪了,下雪了,雪地里来了群小画家,雪地里来了群小画家,小鸡画竹叶,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小鸭画枫叶,不用笔来不用墨,不用笔来不用墨,几步就成一幅画几步就成一幅画.羚羊羚羊貘貘黑尾鹿黑尾鹿小朋友小。

4、1a2a脚印3a想想:凶手的脚印特征 是什么样的4a5a6a7a8a9a10a11a12a13a123414a竹子小鸡的脚印变一变15a不同动物脚印的组合16a17a18a作作 品品 欣欣 赏赏19a20a21a小画家开始作画啦小画家开始作。

5、脚印的联想脚印的联想教学课件教学课件人教版二年级下册1152244新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录33作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸11新课导入新课导入小小的动物脚印,奇妙独特,带给我们许多联想。

6、脚印的联想认一认脚印的形象老虎老虎美洲野牛美洲野牛羚羊羚羊马马黑尾鹿黑尾鹿貘,貘,m,美洲野牛美洲野牛黑尾鹿黑尾鹿看一看脚印的特征想一想想一想添添画画脚印变的更奇妙添添画画脚印变的更奇妙单种脚印的添画法单种脚印的添画法多种脚印组合的添画法多。