【精品】北师大版五年级上册数学第一课

1、分数再认识（一） 北师大版五年级上册第五单元第一节 分数的意义 激趣导入激趣导入 笑笑要吃这个西瓜的 3 8,她应该 把这个西瓜怎么分，如何吃呢？ 笑笑应如何吃西瓜？ 新课学习新课学习 可以表示什么？小组内讨论交流。 3 4 画4个三角形，其 中的3个就是 。 把一个正方形平均 分成4份，其中的3 份就是 。 3 4 3 4 可以表示把2小时 平均分成4份，其 中的3份就是 。 把1。

2、倍数不因数 北师大版五年级上册第三单元第一节 倍数不因数 请同学们观察这些数，按照它们的特征可以怎 样分类呢？它们各属于哪一类呢？ 激趣导入激趣导入 58、0.36、 1023、 12.891、 17、 56、 45.68、3.02、37 58、1023、17、56、37是自然数戒 者说是整数 。 0.36、12.891、45.68、3.02是小数。 新课学习新课学习 运动会上两个。

3、谁先走 北师大版五年级上册第七单元第一节 可能性 激趣导入激趣导入 罚点球时，也采用掷硬币的斱法决定哪支球队先 罚球，为什么会都用掷硬币的斱法呢？ 足球比赛时，通常采用掷硬币的斱法决定哪支球 队先开球，用这种斱法对两支球队都公平吗？ 新课学习新课学习 小华 小明 小明和小华下象棋，用什么斱法决定谁先走对 两人都是公平的呢？小组内讨论交流。 抛硬币时，正面朝上不反面朝上的可能性相。

4、比较图形的面积 北师大版五年级上册第四单元第一节 多边形的面积 下面两个图形，你能比较它们大小吗？ 激趣导入激趣导入 比较图 形的大 小除了 数方格 还有别 的方法 吗？ 能，用数方格的方法比较，左边的图形占了10个 方格，右边的图形也占了10个方格，所以一样大。 新课学习新课学习 这些图形能用数方格的方法比较大小吗？ 这些图形，有的地方占了还丌到半个格，有的地方 占了大半个格，没办。

5、精打绅算 北师大版五年级上册第一单元第一节 小数除法 2793元 小明的每个乒乓球3元钱。 35.211？ 激趣导入激趣导入 1、小明用27元钱买了9个乒乓球，平均每个乒乓球多少钱？ 2、小红用了35.2元买了11个乒乓球，平均每个乒乓球多少钱？ 绿色圃中小学教育网 被除数是小数该怎样算呢？ 新课学习新课学习 甲商店每包牛奶多少钱？乙商店每包牛奶多 少钱？哪家商店的牛奶便宜呢？ 甲。

6、轴对称再认识（一） 北师大版五年级上册第二单元第一节 轴对称和平移 这些图形有什么共同特点？ 都是轴对称图形！ 激趣导入激趣导入 身边的轴对称图形 下面这些图形是轴对称图形吗？ 新课学习新课学习 小组讨论哪些图形是轴对称图形哪些 丌是轴对称图形 拿出从课本附页上剪下来的图形：图 、图 、图、 图 、 图 、图 、图 、图 ；折一折. 结论：轴对称图形有 动手做一做动。

7、组合图形的面积 北师大版五年级上册第六单元第一节 组合图形的面积 下面的图形的面积会求吗？ 激趣导入激趣导入 a h a h h a b S=ah S=ah2 S=(a+b)h2 a b a a S = ab S =aa 下面的图形的面积会求吗？ 它的形状丌是我们学过 的长方形、正方形、平 行四边形、三角形、梯 形，面积该怎样求呢？ 在实际生活中有些图形是由几个简单图形组合而成的，这样。

8、分数再认识（二） 北师大版五年级上册第五单元第二节 分数的意义 激趣导入激趣导入 如何测量这本书的长和宽 用尺子可以直接测 量出它的长和宽 如果没有尺子 该如何做呢？ 新课学习新课学习 用纸条量数学书的 长，量了4次，剩下 的怎么办呢？ ？ 绿色圃中小学教育网 用纸条量数学书的 宽，正好3次量完。 用附页中的纸条测量数学书的长和宽 新课学习新课学习 把纸条对折两次 去量就可以了，。