课件（六三制）

1、14.天气和气候 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三制） 活动准备 教师准备教师准备： 课件、气温计、风向仪、雨量器等。 活动过程 利用仪器进行测量 看云识天气 根据月相识天气 根据谚语判断天气 目测风向、风力 收看、收听天气预报节目 我们可以通过哪些方法了解天气呢？我们可以通过哪些方法了解天气呢？ 活动过程 活动过程 百叶箱百叶箱 气气 温温 计计 活动过程 风风 向向。

2、青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三学制） 13.降水量 活动准备 学生准备：大塑料瓶等。 教师准备：雨量器、刻度尺、小刀、剪 刀、胶带、喷壶等 活动过程 下雪和下冰雹是否属于降水现象？下雪和下冰雹是否属于降水现象？ 降水是指从大气中落到 地面的液态或固态的水，主 要有雨、雪、雹等。 活动过程 用自己的话描述这场雨的大小 活动过程 如何能准备测量降水量？ 雨量器雨量器 活动过程。

3、青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三学制） 11.一天的气温 活动准备 学生准备：搜集有关气温的文字或视频资料， 初步了解气温 教师准备：气温计、百叶箱、百叶箱使用视 频、课前指导部分学生在一天的不同时段测量气 温并进行记录，获取气温数据 活动过程 愉快的十一假期刚刚结束，大家都去了哪里玩呢？愉快的十一假期刚刚结束，大家都去了哪里玩呢？ 给大家展示一下你游玩的照片吧。给大家展示一下你游。

4、青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三学制） 12.风向和风力 活动准备 学生准备：彩色卡纸一张、吸管、橡皮 泥、双面胶、纸条若干、软木杆等。 教师准备：长铁钉若干、剪刀、刀子。 活动过程 你观察到了什么？你观察到了什么？ 活动过程 你如何描述风？你如何描述风？ 活动过程 观测风，认识并判断风向 北北 思考：风是从哪个方向吹 来的呢？ 你认为风的方向如何认定？你认为风的方向如何认定。

5、冬天来了，小动物 都去哪里了？ 是 谁 在 冬 眠 他们是怎样过冬的？ 乌龟将自己掩埋 在砂砾中冬眠。 刺猬在干枯的 枝叶中蜷缩着 冬眠。 青蛙在土壤洞穴中准 备冬眠。 嘘. 冬眠的动物 蛇，龟类，蛙类，蜗牛，熊，蝙蝠， 等动物. 有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子 ，不吃不动。这种现象称为冬眠。 让我们开始创作吧 角马生活在热带草原,由于季节变化，角马为了 丰富的水草，觅食而迁徙。 大麻哈鱼洄游到故 乡进行产卵，完成 繁殖。 大雁迁徙是为了 避冬和繁殖后 代。 有些动物由于季节变化、 觅食或繁殖等原因，进行 长距离周期性的迁移。。

6、1、完整的植物由 六部分组成。 2、凤仙花有 部分组成 葫芦藓由 部分组成 肾蕨由 部分组成 海带 根茎叶的分化。,植物的根有哪些值得探究的问题？,6,如图，观察植物的根找一找它们的特点？,萝卜的根,香菜、萝卜、人参、菠菜、凤仙花、树,葱、蒜、向日葵,根据根的形态将植物的根分分类吧！,人们常说“根深叶茂”，那么植物的根有哪些作用呢？,说一说根对植物的生存有什么作用？,油膜,标记,设计实验验证：植物的根有吸收水分的作用。,观察园林工人移栽植物时是怎样保护植物根部的。,包裹一个土坨,1、植物的根分为两类：直根和须根。 2、像菠菜。