篮球行进间运球

1、 目目 录录 1、本课指导思想 2、教材分析 3、学情分析 4、教学目标 5、本课的重、难点 6、教法与学法 7、教学流程 8、场地器材 9、教学效果评价 本课指导思想 本课以“健康第一”和本课以“健康第一”和 “终身体育”为指导，以发“终身体育”为指导，以发 展学生身心健康，提高运动展学生身心健康，提高运动 技能，培养优良品质为目标。
技能，培养优良品质为目标。
在教学中，通过教师引导、在。

2、篮球篮球行进间运球行进间运球篮球篮球行进间运球行进间运球一设计思想一设计思想二教材分析二教材分析三学情分析三学情分析四教学目标四教学目标五教学过程五教学过程六场地与器材六场地与器材七多媒体技术的运用七多媒体技术的运用八课后反思八课后反思一设。

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4、小学五年级体育篮球行进间运球教学设计篮球运球单元教学计划 学习目标1通过学习使90的学生学会篮球运球的基本动作方法,使部分学生达到熟练掌握.2熟悉球性,发展身体灵敏性和协调控制能力,培养篮球活动的兴趣.3在活动中能够大胆展示动作,养成合作学。

5、小学体育与健康篮球行进间运球教学设计一指导思想本课以学生发展为根本,健康第一的理念为指导思想,体现新课程标准的基本理念.通过教师引导学生体验交流展示师生共同评价的教学组织过程有效的将感知思维实践活动和能力提高与篮球运动相结合,提高学生对篮球。

6、行进间运球教学设计邻水县坛同镇中心小学 谭润红班级六年级3班人数40人教师谭润红教学内容行进间运球学习目标认知目标:通过学习使55的学生基本掌握行进间运球技术要领.技能目标:在初步学习后,使大多数学能够基本完成行进间运球技术.情感目标:培养。

7、篮球行进间运球适用年级七年级所需时间课内3课时,课外4课时主题单元学习概述篮球是同学们喜欢的体育项目,由于集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,符合青少年身心发展的需要,运球是篮球基本技术中重要的技术,行进间体前变向换手运球是体育与健康课程标。

8、小学四年级体育篮球,行进间运球教学设计项目构思设计指导思想本次体育课坚持,健康第一,的指导思想,激发学生学习兴趣,以培养学生自主参与活动为重点,通过篮球与游戏活动的学习,提高学生篮球的运球技术,学情分析四年级的学生对篮球运动有很高的兴趣和表。

9、五年级篮球行进间运球教案教学内容1,篮球行进间运球2,拓展游戏,叫号运球追逐跑教学目标1,学生通过学习,初步掌握运球高度在腰间的技术动作,2,学生通过模仿,探究学习,提高运球高度的准确性,在运球时保持正确的身体姿势,3,学生练习积极主动,守。