老师我想对您说

1、第6课 老师我想对您说认知目标：通过情景讨论游戏，认识并感受和教师沟通的重要性。
过程方法目标：通过情景剧及讨论，掌握和教师沟通的技巧。
情感态度目标：在分享讨论中表达自己的真实感受。
教学方法：情景活动剪纸游戏教学重点：引导小学高年级学生在人际。

2、老师，我想对您说亲爱的老师，我悄悄给您写信，因为有些话我不敢同您说。
上次考试的时候，因为我捡起了一个小纸条，上面写了题目的答案，那张纸是前面一个学扔的，您认为我是抄他的答案，直接给我不及格。
回家以后，我爸爸很生气，还打了我，并不是因为考试不。

3、老师,我想对您说亲爱的老师,我悄悄给您写信,因为有些话我不敢同您说.上次考试的时候,因为我捡起了一个小纸条,上面写了题目的答案,那张纸是前面一个学扔的,您认为我是抄他的答案,直接给我不及格.回家以后,我爸爸很生气,还打了我,并不是因为考试不。

4、第6课老师我想对您说教案认知目标:通过情景讨论游戏,认识并感受和教师沟通的重要性.过程方法目标:通过情景剧及讨论,掌握和教师沟通的技巧.情感态度目标:在分享讨论中表达自己的真实感受.教学方法:情景活动剪纸游戏教学重点:引导小学高年级学生在人。

5、老师,我想对您说亲爱的老师,我悄悄给您写信,因为有些话我不敢同您说.上次考试的时候,因为我捡起了一个小纸条,上面写了题目的答案,那张纸是前面一个学扔的,您认为我是抄他的答案,直接给我不及格.回家以后,我爸爸很生气,还打了我,并不是因为考试不。