辽宁大学版四年级下册心理健康教育第十课

1、怎样正确对待网络游戏 辅导目的：怎样正确对待网络游戏 主题分析：网络的迅速发展，使得现在的触网年龄越来越提前，有些学生为上网 而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件屡见不鲜。面对孩子上网成瘾，有 些家长非打即骂，结果导致孩子自暴自弃，弃学厌学；有些家长晓之以理动之以 情，用语言眼泪来感化，得到的却是无视与冷漠。如何引导青少年正确使用互联 网、预防和纠正青少年网络成瘾症，成为家庭教育、学校教育乃至社会教育的一 项艰巨而紧迫的任务。 活动目的： .使学生明白“网瘾“的危害性，从思想上认识到远离网络游戏的必要。

2、健康网络游教学设计健康网络游教学设计 教学内容：教学内容：小学生心理健康教育 四年级下册第十课健康网络游 教材分析：教材分析： 健康网络游是辽宁大学出版社出版的小学心理健康教 育四年级下册第十课的内容， 主要从如何健康安全的使用网络对学生 进行教育，旨在使学生正确合理的利用网络资源，健康愉快的上网。 学情分析学情分析; ;四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正 好处在从低年级向高年级的过渡期,这时候的四年级开始转变思想方 法,从过去笼统的印象转变为具体的分析。四年级孩子开始形成自我 评价的意识,但是,。

3、远离网吧，珍惜青春 一、活动目标 1.引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精 华，去其糟粕。 2.能够正确使用网络，使之为学习和生活服务。 3.既不回避网络也不沉溺网络，享受健康网络生活，加强自我保 护意识，自觉遵守网络秩序。 4.正确认识网络环境对自身生活的意义及影响， 呼吁学生文明上 网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和 健康成长。 二、活动准备： 编排小品表演、快板表演、歌舞表演 三、活动过程： 胡妍：亲爱的同学们，孔子曾经说过： “少成若天性，习惯如自 然。 ”我们是祖国。

4、文明上网，文明上网， 健康成长健康成长 背景：网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交 流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中 一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康 的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点 使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤 害。加强网络安全教育尤为紧迫。 班会目的： 让同学们清楚地认。

5、教学目标】 1 知识与技能：感受网络和我们的生活越来越密切，明白网络给我们带来了帮助 的同时，也带来了很多不利的影响。在网络上，能自觉遵守网络规则，学会正确 的判断、处理网络问题的方法，做对人对己有益的事情。 2、过程与方法:通过案例分析,辩论等活动,自主探究,小组合作,培养自我保护意 识和强化规则意识。 3、知识与技能:通过小组合作增强学生的合作意识；树立自觉遵守网络规则与自 我保护的强烈愿望，用自己的实际行动为维护网络环境尽自己的责任。 【教学重点】 激发学生自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望。 【教学难点】。

6、小学生心理健康教育教学设计 健康网络游教学设计 教学目标： 1、知识目标：网络交往的规则，网上自我保护的知识。 2、能力目标：能够了解网络的优势与陷阱的分辨能力；网上自 我保护的能力。 3、情感态度价值观目标：抑恶扬善，遵守网络规则的意识；享 受健康的网络生活。 教学重点： 掌握必要的网络生活中自我保护的有效方法，遵守网络规则，积 极预防网络危害。 教学难点： 通过身边学生的遭遇， 激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈 愿望，为维护网络环境尽自己的责任。 教学过程： 1、激情、激情导导入入： 同学们， 提到网络你们一。

7、健康网络游教学设计 教学目标： 1.掌握相关的网络知识，学会合理使用网络，健康上网。 2.明确上网可以开阔视野，促进学业，加强对外交流。 教学重点，难点： 自觉抵制网络诱惑，学会健康上网。 教学过程： 一：事例导入： 1.同学们，昨天老师在网上浏览新闻的时候，看到了发生在我们 同龄人身上的故事，我们一起来看看吧！ （课件出示新闻） 2.看完这则新闻你想说些什么？在你身边有类似的人吗？如果 你是汪正扬的话，面对家里新来的“伙伴”你会怎么做呢？ 3.小结： 作为信息时代的新宠-电脑越来越受到我们大家的欢迎， 而上网成了大家日。

8、健康网络游教学设计 学科：小学心理健康教育 年级：四年级（下册） 教材版本：辽大版 课题：第十课健康网络游 授课教师：单位：教学目标： 1、通过活动，使学生认清网络的利于弊。 2、学会健康，合理利用网络，处理好上网与学习和生活的相互关系。 3、培养学生科技兴国的信心树立远大理想。 教学过程： 课前准备：1.课件、收集有关网络的知识和活动； 2.歌曲林中鸟 ，展示物品文具盒和笔等； 3.游戏各位好汉请抱拳等。 教学过程： 一、 导入： 同学们， 喜欢玩电脑游戏吗？你知道当今最快的信息传输方式是 什么吗？（网络）人类社会已经跨。