列方程解决实际问题练习

1、际问题。
3.通过练习，进一步掌握列方程解决简单实际问题的步骤和方法三、学习重点：列方程解决稍复杂的实际问题。
四、学习难点：分析和找准实际问题里的等量关系。
五、学习准备：多媒体课件。
六、学习过程：（一）问题引入，回顾再现学习内容：五年级下册第16-17页练习三第8-15题，以及思考题。
思考：前两节课，已经学过列方程解决实际问题，这道题能在准确找到等量关系的基础上列方程解答吗？ 观看微课：一个自然保护区里一共有天鹅和丹顶鹤960只，天鹅的只数是丹顶鹤的2.2倍。
天鹅和丹顶鹤各有多少只？自主解答，请按下暂停键，在练习本上独立完成。
核对并说一说，列方程解决实际问题的步骤吗。
（确定等量关系-设未知数-列方程-解方程-检验-写答语）明确：接下来按列方程解决实际问题的步骤继续研究这方面的知识。
（二）分层练习，强化提高1.在括号里填上含有字母的式子（观看微课）。
(1)水果店有梨x箱，苹果的箱数是梨的4倍，苹果有（ ）箱，苹果和梨一共有（ ）箱，梨比苹果少（ ）箱。
(2)一条路已经修了x米，剩下的是已修的3.5倍，剩下（ ）米。

2、列方程解决实际问题练习苏教版五年级下册数学基础练习,解方程解,解,解,解,根据条件说出数量关系男生比女生多人,男生人数比女生的倍多人,甲乙两人小时共走了千米,妈妈买苹果,付了元,找回,元,男生人数男生人数,女生人数女生人数,男生人数男生人数。

3、课题列方程解决实际问题练习第5课时月日基础性目标知识与技能过程与方法情感,态度与价值观识记,会求一个数的几分之几是多少,让学生进一步感受方程的思想方法和价值,进一步发展思维能力,让学生进一步体会数学与现实生活的联系,进一步发展数学应用意识。

4、第7课时课题,列方程解决实际问题练习课型,练习课教学内容,教材练习二的第915题,主备人,一,教学目标制定依据1教材分析本课主要通过练习二9,15题的练习帮助学生进一步掌握分析数量关系,正确列方程解决实际问题的方法,第9题要适当指导中间一道。

5、第5课时列方程解决实际问题练习教学内容,苏教版六上教科书第51,52页练习八第5,9题,教学目标,1,使学生通过练习,进一步掌握列方程解决分数实际问题的分析思路和解题方法,了解,求一个数的几分之几是多少,和,已知一个数的几分之几是多少,求这。

6、苏教版六年级上册数学课前预习1,说说一说一说,解决分数实际问题的一般过程,解决分数实际问题的一般过程,2,想想一想一想,怎怎样列方程解答分数实际问题,样列方程解答分数实际问题,3,做做一做一做,认认真完成真完成,练习八练习八,第第5,75。