每一次当“爱”在靠近

1、1 1每一次当爱在靠近每一次当爱在靠近情爱观辅导情爱观辅导说课稿说课稿 2尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说课的内容是每一次当爱在靠近。新大纲说得好：“职业教学应具 有针对性、实效性和时代性，贴近学生、贴近生活”心理课教学活动应当是一个生动活 泼的，自我体验，富有创造性的过程。下面我将从教材分析，学情分析，教学策略，教学过 程和教学反思等 5 个方面进行说课。 3一、说教材一、说教材分析分析。

2、1 每一次当爱在靠近每一次当爱在靠近情爱观辅导情爱观辅导说课稿说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说课的内容是每一次当爱在靠近。新大纲说得好：“职业教学应具 有针对性、实效性和时代性，贴近学生、贴近生活”心理课教学活动应当是一个生动活 泼的，自我体验，富有创造性的过程。下面我将从教材分析，学情分析，教学策略，教学过 程和教学反思等 5 个方面进行说课。 一、说教材一、说教材分析分析（教。

3、1 每一次当“爱”在靠近教学设计 范 磊 一、教学内容一、教学内容及整体把握及整体把握 情爱观是学生心智成长和成熟的重要方面之一， 也是中职心理健康教育课青春期主题的主要内 容之一。在本课之前，已对学生开展过异性交往和性生理专题辅导，本课是在上述专题的基础上进 一步的深化和提炼，是青春期主题的实质性辅导。作为青春期系列主题中的专题内容，本课安排一 课时进行活动辅导。 二、教学目标二、教学目标。

4、序曲：青澀卻又令人期待的 MakiyoMakiyo 你不知道你不知道 我幾天都睡不著我幾天都睡不著 愛情好像來得太早愛情好像來得太早 第一次渴望能被人擁抱第一次渴望能被人擁抱 偏偏等不到偏偏等不到 又不停幻想又不停幻想 你對我有多麼好你對我有多麼好 你不需要你不需要 我對你神魂顛倒我對你神魂顛倒 愛情難得無法思考愛情難得無法思考 第一次被寂寞逼得瘋掉偏偏躲不了第一次被寂寞逼得瘋掉偏偏躲不了 罵自己為何專情得好無聊罵自己為何專情得好無聊 像這樣的愛情像這樣的愛情 讓我苦惱讓我苦惱 總一個人又哭又笑總一個人又哭又笑 以為上帝總。

5、爱爱 职中生情爱观辅导职中生情爱观辅导 学情学情 分析分析 教学教学 过程过程 教学教学 反思反思 学情学情 分析分析 教学教学 过程过程 教学教学 反思反思 教材教材 分析分析 教材教材 分析分析 突出职业特色突出职业特色 贴近学生实际贴近学生实际 贴近生活贴近生活 生动活泼生动活泼 主动主动 有个性有个性 设计理念设计理念 学习内容学习内容 学习活动学习活动 新新 大大 纲纲 教学教学 策略策略 教学教学 策略策略 板书板书 设计设计 教学教学 过程过程 教学教学 策略策略 教学教学 反思反思 学情 分析 教材教材 分析分析 内容内容 。