平行四边形面积的计算

1、教研教研执教执教平行四边形面积的计算平行四边形面积的计算教学教学反思反思（20202020） 昨天执教了平行四边形面积的计算这节 课，课，感触颇深。
1.先让学生回忆学过了哪些平面图形,想一 想长方形的面积是怎样求的,做到用“旧知”引 “新知”,把“旧知”迁移到“新知”中,渗透了 转化的思想方法。
2.注重学生数学思维的发展,设计了剪一 剪、拼一拼等学习活动,让学生在活动中探索出 平行。

2、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册本节课我们主要来学习平行四边形本节课我们主要来学习平行四边形的面积，同学们要掌握平行四边形的面积，同学们要掌握平行四边形面积公式的推导过程，可以正确的面积公式的推导过程，可以正确的应用平行四边形的。

3、苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册教学目标教学目标1.通过实际操作和讨论思考,探索并掌握通过实际操作和讨论思考,探索并掌握平行四边形的面积公式,并能应用公式正平行四边形的面积公式,并能应用公式正确计算平行四边形的面积.确计算平行四边形。

4、多边形的多边形的面积面积1.说说你学过哪些多边形说说你学过哪些多边形2.在这些多边形中,你会求哪在这些多边形中,你会求哪些图形的面积些图形的面积SaxbSaxa下面每组的两个图形面积相等吗下面每组的两个图形面积相等吗你是怎样想的你是怎样想的。

5、苏教版五年级数学上册下面每组的两个图形面积相等吗下面每组的两个图形面积相等吗你是怎样想的你是怎样想的小组交流小组交流一些复杂的图形可一些复杂的图形可以通过以通过转化转化,变成,变成比较简单图形.比较简单图形.例例1:你能把下图中的平行四边。

6、7cm10cm5cm13cm一个平行四边形果园,底长一个平行四边形果园,底长150米,高米,高40米,如果每棵果树平均米,如果每棵果树平均占地占地6平方米,这个果园可以种多平方米,这个果园可以种多少棵果树少棵果树8cm4cm82520如图。

7、北师大版数学五上平行四边形面积的计算教学设计教学目的,1使学生理解平行四边形面积公式的推导过程,并能正确地计算平行四边形的面积,2通过教学培养学生归纳推理能力和实际操作能力,3通过平行四边形面积公式的推导,向学生渗透转化的数学思想和平移的方。

8、1,平行四边形面积的计算教学内容,p,1214教学目标,1,在学生理解的基础上,掌握平行四边形面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积,2,使学生通过操作和对图形的观察,比较,发展学生的空间观念,使学生初步知道转化的思考方法在研究平行四边。