ppt课件_2024新人教版2019高中英语必修第二册

1、Unit2WildlifeProtectionListeningSpeaking必修二必修二LearningObjectivesBytheendoftheclass,studentsaree,pectedto,1,learntheliste。

2、Unit1CulturalHeritageReadingforWritingMarkLiu敦煌WriteanewsreportMarkLiuDunhuangMogaoCavesLeadinMarkLiuMogaoCavesaremagnif。

3、Unit1CulturalHeritageculturalrelicsAbuSimbelTempletheAswanDamsLeadinchallenge,01阿斯旺大坝,哔哩哔哩,https,b23,tv8b55eIMHowwasAbuS。

4、ReadingandThinkingLearnaboutprotectingendangeredanimalsTeachingObjectivesBytheendofthislesson,youwillbeableto,1,graspinf。

5、环境描写微技能以人教版必修二第四单元ReadingforWriting为框架Whatjoke,Lead,in,scenicspotsinJiang,iLead,in,scenicspotsinJiang,iLead,in,scenicspo。

6、ReadingandThinkingStartanonlinecommunitynBytheendofthisperiod,youwillbeableto1,figureoutthemainstructureofthepassage,2,j。

7、基于单元整体教学的作业设计主讲人,南昌市外国语学校吴烨子作业设计单元作业设计实例单元作业设计作业设计指向核心素养作业设计作业设计作业的问题作业的问题,作业缺乏目标意识,作业类型单一,作业内容与教学脱节,作业功能单一,作业没有差异,作业时间长。

8、Unit4Unit4HistoryandHistoryandTraditionsTraditionsPeriod6Period6AssessingYourAssessingYourProgressVideoProgressVideoTime。

9、Unit3Unit3TheInternetTheInternetPeriod5Period5ReadingforReadingforWritingWriting课前自主预课前自主预习习Period5ReadingforWritingNeww。

10、派生,等级,词组古典音乐,一流的,典型的指等级或级别高的人或东西,古典的,经典的指在某一个类别中年代最长,最古老的那一级东西的特点,阶级,社会等级,班级,归类,分类,把分类,把分级把分为,精力充沛的,积极的搭配,精力充沛有精力做某事把精力投。

11、Unit3Unit3TheInternetTheInternetPeriod4Period4ListeningandListeningandTalkingTalkingPeriod4ListeningandTalkingLeadinHave。

12、Unit4HistoryandTraditionsListeningandTalking年年级,高级,高一一学学科,英语,人教版必修第二册,科,英语,人教版必修第二册,主讲人,主讲人,学学校,校,人教版必修二Unit4HistoryandT。

13、LearningObjectives1,Tolistentoasurveyaboutonlinehabits2,Togettoknowhowtolistenfordefinitions3,Talkaboutonlineactivitiesa。

14、Unit5MusicUnit5MusicPeriod4Period4ListeningandListeningandTalkingTalking课前自主预课前自主预习习Period4ListeningandTalkingNewwordsse。

15、证明,展现派生,证据,证明,没有证据表明搭配,向某人证明,证明,自己,是证明某人是正确的错误的句式,已经证明,事实证明注意,作系动词表示,证明是,结果是,时,不可以使用被动语态,要用主动形式表示被动意义,同义词,报答,报酬,赏金,有益的,有。

16、ThePresentContinuousPassiveVoiceThePresentContinuousPassiveVoice1,learnaboutthemeaning,formandusageofthepresentcontinuou。

17、Unit5MusicReadingandThinkingTheVirtualChoirLearningaimsInthisclass,youwill1,understandthemainideaofeachparagraphandknowh。

18、Unit3Unit3TheInternetTheInternetPeriod6Period6AssessingYourAssessingYourProgressVideoProgressVideoTimeTimeAssessingYourP。

19、Unit4HistoryandTraditionsReadingandthinkingLearningobjectivesInthisclass,youwill1,Readandunderstandthispassage,2,learnth。

20、Unit5MusicUnit5MusicPeriod1Period1ListeningandListeningandSpeakingSpeakingPeriod1ListeningandSpeakingWhatdoyouthinkthepe。

21、Unit5MusicUnit5MusicPeriod5Period5ReadingforReadingforWritingWriting课前自主预课前自主预习习Period5ReadingforWritingNewwordsdiseasea。

22、人教版,人教版,20192019,必修第二册,必修第二册U4HistoryandTraditionsU4HistoryandTraditionsReadingforWritingReadingforWritingnBytheendofthi。

23、Unit5MusicUnit5MusicPeriod6Period6AssessingYourAssessingYourProgressVideoProgressVideoTimeTimeAssessingYourProgressPerio。

24、Unit1Unit1CulturalHeritageCulturalHeritagePeriod3Period3DiscoveringDiscoveringUsefulUsefulStructuresStructuresPeriod3Dis。

25、学习目标在听的过程中获取,梳理听力文本信息的主旨大义及关键信息,提升获取关键信息的技能,通过听力材料语境猜测词汇含义,并梳理词义猜测线索类型,发展猜测词义的能力,小组合作交流,初步探讨并总结文化遗产保护活动的方式,并对泰山文化遗迹保护项目发。

26、Module2Unit1CulturalHeritageReadingandThinkingFromproblemstosolutions学科,英学科,英语语年级,高一上期年级,高一上期Learningobjectives,1,Topred。

27、人教版,2019,必修第二册英语高中Unit1CulturalHeritageDiscoveringUsefulStructuresusingthemethodsofobservation,discovery,induction,pract。

28、Unit1CulturalHeritageListeningandspeakingUnit1Period1ListeningandSpeaking,英语英语,ENGLISHENGLISH新课导入Talkaboutculturalherita。

29、Unit1Unit1CulturalCulturalHeritageHeritagePeriod6Period6AssessingYourAssessingYourProgressVideoProgressVideoTimeTimeAsse。

30、Unit1CulturalHeritage,Listeningandtalking,年级,高一学科,高中英语,人教版,Unit1CulturalHeritage,Listeningandtalking,主讲教师,肖扬环学校,玉环市楚门学校年。

31、Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking新课导入FreeTalkWhatistheboydoing,Heiswatchingbirdswithapairofbinocularsandabookca。

32、ListeningandSpeakingListeningandTalkingWildlifeprotectionWildlifeprotectionUnit2Bytheendofthisperiod,youwillbeableto,1,l。

33、Unit2WildlifeProtectionReadingforwritingLearningObjectives1,AcquirethefeaturesandelementsaboutanEnglishposter,2,Masterla。