专题专题02我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制一、新课程标准要求一、新课程标准要求1.2评析市场机制的优点与局限性,辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标与手段。以“为什么两只手优于一只手”为议题,探究在资源配置中市场起决定性作用,更好发挥政府作用的道理,明确社会主义市
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1、专题专题 02 我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制 一、新课程标准要求一、新课程标准要求 1.2 评析市场机制的优点与局限性,辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标与手段。 以“为什么两只手优于一只手”为议题,探究在资源配置中市场起决定性作用,更好发挥政府作用的道 理,明确社会主义市场经济体制的特点。可结合企业经营活动的特点,或调研某商品的生产和销售,引用 典型案例,说明市场在资源配置中如何发挥决定性作用。可调研某市场,分析市场调节的局限性,就如何 更好发挥政府作用提出建议。 。 。
2、专题专题 03 我国的经济发展我国的经济发展 一、新课程标准要求一、新课程标准要求 2.1 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,解释经济发展方式的转 变和供给侧结构性改革,评析经济发展中践行社会责任的实例。 以“为什么发展必须以人民为中心”为议题,探究坚持新发展理念、转变经济发展方式的意义。可针对每个 发展理念,为社区或学校制作数字化宣传资料。可就某个发展理念进行专题调研,如组织参观当地高新技 术企业、制作“科技创新推动经济发展”的展板。可结合当地实际,举办“经济社会发展与生。
3、专题专题 01 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 一、新课程标准要求一、新课程标准要求 1.1 了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持毫 不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 以“为什么要坚持两个毫不动摇”为议题,探究我国社会主义基本经济制度的优越性。可调研某项公共工 程,印证坚持公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的必要性和重要性。可通过查阅资料、专家讲座, 了解混合所有制经济是如何实现公有制经济与非公有制经济相互促进、。
4、专题专题 04 我国的个人收入分配与社会保障我国的个人收入分配与社会保障 一、新课程标准要求一、新课程标准要求 2.2 了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公 平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的措施。 以“如何从收入分配中品味获得感”为议题,探究实现共同富裕、完善个人收入分配的意义和途径。可查阅 统计部门的资料,或通过走访政府有关部门的工作人员,了解哪些收入形式属于初次分配,哪些属于再分 配;或统计家庭收入中来自初次分配和再分配的情况。可。