人教版部编版五

第四单元课后练习题新人教部编版五年级下册语文RJ一、下列加点字注音完全正确的一组是()A.万仞(rn)衣裳(chng)B.襄阳(xing)蓟北(j)C.涕泪(t)摩天(m)B二、读拼音,写词语。y第四单元全套RJ部编版五年级下册教学课件第一课时交织着豪情、愁思与愤愤的呼喊走进边塞征战诗今天我们一起来

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1、第一单元 全套,RJ 部编版五年级下册教学课件,第 一 课时,田园风光,我国古代许多诗人对田园风光情有独钟,写下了许多名篇佳句。今天我们就来学习其中的一首。,范成大(1126-1193) 字致能,号石湖居士,南宋诗人。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 主要作品:石湖诗集石湖词吴郡志等。,走近作者,学习目标,1.会认本课3个生字,会写3个生字。(重点) 2.抓住关键词语,理解诗意,体会作者表达的思想感 情; (难点) 3.学习作者用动静结合的方法写。

2、第二单元课后练习题,新人教部编版五年级下册语文RJ,提示:点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,3,1,2,主题探究,1,2,拓展提升,4,3,2. 曹操听到 声和 声,不敢轻举妄动。,一、读拼音,写词语。,1. 周瑜 诸葛亮的才干,让他立下三,天造十万只箭的 。,d du d j,jn lng zhung,g n hn,都 督,妒 忌,军 令 状,鼓,呐 喊,二、写出下列词语的近义词。,妒忌( ) 推却( ) 商议( ) 疑惑( ),嫉妒,推辞,商量,疑虑,三、用“然”字组词并填空。,谁能在三天造好十万支箭呢?( ),这是周瑜在刁难诸葛亮,诸葛亮( ) 清楚周瑜的阴谋,但诸葛亮才智过人,早有妙计。后。

3、第三单元 全套,RJ 部编版五年级下册教学课件,综合性学习 遨游汉字王国(一),我们平常读书、看报、写文章,都离不开汉字。你对汉字有哪些了解? 汉字产生于几千多年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。 汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现出了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。 你一定想更多地了解汉字吧!让我们开展综合性学习活动,一起遨游汉字王国,感受汉字的趣味,了解汉字文化,并为汉字的规。

4、第二单元 全套,RJ 部编版五年级下册教学课件,第 一 课时,我们今天要学的课文即是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。下面就让我们走进课文,去看看诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方?,罗贯中: 元末明初小说家。他被称作中国章回小说的鼻祖,三国志通俗演义(简称三国演义)是罗贯中的力作。 主要作品:隋唐两朝志传残唐五代史演义、三遂平妖传水浒全传。,1.会认本课9个生字,会写11个生字, 理解生字组成的词语。(重点) 2.默读课文,按起因、经过、结果的顺序说说故事的主要内容。(难点),学习目标,听范读,边听边画出文中的生字,。

5、第一单元课后练习题,新人教部编版五年级下册语文RJ,提示:点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,3,1,2,主题探究,1,2,拓展提升,4,3,满陂(p bi) 寒漪(y q) 耘田(yn gng) 稚子(z zh) 玉磬(qn qng) 供耕织(n n),一、给加点字选择正确的读音,打“”。,二、读拼音,写词语。,chn xio gng yn,sng y bi zhu,春 晓,耕 耘,桑 叶,白 昼,三、给加点的词选择正确的解释。(填字母),1童孙未解供耕织( ) A提供 B从事 2也傍桑阴学种瓜( ) A靠近 B傍晚 3童孙未解供耕织( ) A不能解释 B不懂 4短笛无腔信口吹( ) A随口 B口信,B。

6、第三单元课后练习题,新人教部编版五年级下册语文RJ,一、看图猜字。,( ) ( ),( ) ( ),明,秋,旦,林,二、猜字谜。,1.开口就错。谜底: ( ) 2.半部春秋。谜底: ( ) 3.要一半,扔一半。谜底: ( ) 4.二十四小时,莫当日字猜。谜底: ( ) 5.四面密不透风,中间常刮北风。谜底: ( ) 6.一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。谜底 ( ),冈,秦,奶,旧,图,磨,三、将下列歇后语连一连。,梁山泊军师 假情(晴) 下雨天出太阳 无(吴)用 飞机上吹喇叭 睬(踩)都不睬(踩) 骑自行车下坡 空想(响),四、谐音对联。,莲子心中苦 梨儿腹内酸 1.找出谐音。

7、第四单元 全套,RJ 部编版五年级下册教学课件,第 一 课时,交织着豪情、愁思与愤愤的呼喊 走进边塞征战诗,今天我们一起来学习从军行这首诗,来感受一下诗中所表达的杀敌报国的豪情壮志。,王昌龄(698757) 字少伯,盛唐著名边塞诗人。王昌龄的诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉,又被后人誉为“七绝圣手”。 主要作品:从军行七首出塞等。,走近作者,学习目标,1.有感情地朗读、背诵古诗。 (重点) 2.借助注释,理解古诗的内容,体会作者在诗中表达的情感。 (难点),听范读,边听边画出诗中的。

8、第四单元课后练习题,新人教部编版五年级下册语文RJ,一、下列加点字注音完全正确的一组是( ),A.万仞(rn) 衣裳(chng) B.襄阳(xing) 蓟北(j) C.涕泪(t) 摩天(m),B,二、读拼音,写词语。,y hn w yu f m,遗 憾,五 岳,抚 摩,三、给加点词选择正确的解释。(填字母),1不破楼兰终不还( ) A楼上的兰花 B西域地区少数民族政权 2秋夜将晓出篱门迎凉有感( ) A快要天亮 B想知道 3五千仞岳上摩天( ) A碰到天 B摩天轮 4青春好作伴( ) A春天 B青年时期,B,A,A,A,四、写出下列诗句的意思。,1.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 ____。

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