人教部编版小学四年级上册语文第五单元

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2、用手写清楚心中所想,用用手写清楚心中所想,用彩笔绘画出多姿多彩的生活,彩笔绘画出多姿多彩的生活,语文要素语文要素习作要求习作要求第五单元第五单元我收写我心,彩笔绘生活,我收写我心,彩笔绘生活,了解作者是怎样把事情写清楚的,了解作者是怎样把事。

3、习作例文习作例文我家的杏熟了我家的杏熟了小木船小木船复习交流复习交流写一件事,要把写一件事,要把时间时间,地点地点,人物人物,起因起因,经过经过,结果结果这这,六要素六要素,交代清楚,交代清楚,写一件事要按照一写一件事要按照一定的顺序写定的。

4、课文回顾课文回顾这两篇课文分别写了一件什么事,这两篇课文分别写了一件什么事,第五单元第五单元我收写我心,彩笔绘生活,我收写我心,彩笔绘生活,了解作者是怎样把事情写清楚的,了解作者是怎样把事情写清楚的,写一件事,把事情写清楚,写一件事,把事情。

5、假日假日抬头抬头笔陡笔陡石级石级铁链铁链发颤发颤攀登攀登猴子猴子鲫鱼鲫鱼纪念纪念辫子辫子笑呵呵笑呵呵爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后爬天都峰前爬天都峰前1717爬天都峰爬天都峰默读课文默读课文3737自然段,一边读一边想,课文自。

6、回顾旧知,回顾旧知,通过上节课的学习,我们知道这篇课文通过上节课的学习,我们知道这篇课文按照事情发展的顺序,交代清楚了时间,地按照事情发展的顺序,交代清楚了时间,地点,人物以及事情的起因,经过,结果,从点,人物以及事情的起因,经过,结果,从。

7、万花筒万花筒习作,生活万花筒习作,生活万花筒四年级语文上册四年级语文上册第一课时第一课时生活万花筒每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的,选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚,可以。