人教PEP版四下_Recycle

1、1 人教人教 PEPPEP 四下四下Recycle 1 教学设计教学设计 第一课时第一课时 一教学目标一教学目标 1能够听说认读并在实际情境中运用 13 单元有关各类教室时间 天气状况的单词或短语； 2 能在情境中正确运用 13 单元的核心。

2、Recycle 1 第一课时 教学目标 1.能听懂会说单词和短语 paper, newspaper, wonderful, fashion show, just wait and see, see you later。 2.能听懂， 理解句。

3、Recycle1 Read aloud 教学设计 一一 教学内容分析教学内容分析 本节课所采用的教材是人教版小学英语PEP 版，四年级下册 Recycle 1 Read aloud.这是一个复习单元，主要是对前三个单元的句型和单词有个总 结。

4、设计思路本内容选自 PEP 四年级下的 Recycle 1,主要复习第一至第三单元所学的字母组合发音，以及 能够运用所学句型询问事物的方位。我采用闯关的方式，利用学生比较感兴趣的绕口令以 及故事，来活跃课堂气氛，注重学生拼读单词和的能力，以。

5、Recycle 1 Read aloud . Teaching content 义务教育课程标准 PEP 版三年级起点四年级下册，第一课时； Recycle 1 Read aloud，Look,ask and answer，Listen ,。

6、人教版人教版 PEP 小学英语四年级下册小学英语四年级下册 ITeaching contents：Recycle 1 Read aloud 第一课时第一课时 IITeaching aims: I 复习复习 13 单元所学的词汇和句子单元所学。

7、PEP4B Recycle1Listen, tick and say教学设教学设 计计 Good morning, my dear judges,Im glad to interpret my lesson here . The lesso。

8、1 学习目标1 1能够熟练运用掌握一二单元的单词句型，准确进行问答对话口语交流等系列活动。 2能够理解图片内容。创编句子对话，完成 lets check 活动，巩固 lets do lets sing 的内容。 评价方法针对目标 12,通过。

9、ep 新版四年级英语下册新版四年级英语下册 Recycle1 教学设计教学设计 学习目标 知识目标: 在情景对话中复习描述天气功能室位置时间的句型， 培养学生的复习意识。 能力目标: 能正确回答句型：Is this .和 Wheres.。。

10、四年级下册四年级下册RecycleRecycle 1 1教学设计教学设计 一一 教学目标教学目标 1. 知识能力目标： 1能听说认读并在情境中运用 13 单元的核心词汇和句型。 2A.能问答天气 Whats the weather like。

11、PEP 小学英语四年级下册 Recycle 1 课时目标 1.在情景对话中复习描述天气，功能室位置时间的句型，培养学生的复习意识。 2.能正确回答句型Isthis.和Wheres. 3.能根据图片完成句子。 4. 激发学生主动复习的兴趣。 。

12、教学目标：教学目标： 1 1复习总结前三单元的单词和句型。复习总结前三单元的单词和句型。 2 能听懂 会说单词: show, jacket 以及句子： We have a show in the library. Do you have a。

13、四下英语四下英语 Recycle 1 Read aloud 教学设计教学设计 一学情分析：一学情分析： 四年级的学生经过了一年半的学习,大部分学生对英语这门学科 是比较感兴趣的,学习积极性比较高，他们活泼好动善模仿。在此 之前，孩子们也已经。

14、人教四年级英语下册人教四年级英语下册 recyclerecycle 1 1 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1能听懂会说单词: show, jacket 以及句子：We have a show in the library. Do 。

15、RecycleRecycle 1 1 ReadRead aloudaloud 教学设计教学设计 教学内容：PEP 教材人教版小学英语四年级下册第 32 页总复习一的第一课时 课标要求：本课中学生应达到的英语课程的二级具体目标要求有：语言技能。

16、RecycleRecycle 1 1 ReadRead aloudaloud 一教学目标: 1能听懂会说单词: show, jacket 以及句子： We have a show in the library. Do you have a 。

17、Recycle 1 第一课时 教材分析： 本单元是针对第一到第三单元的复习单元，分为六个小部分，而本课时要带 领学生学习的是第一课时 Read aloud 部分，这部分主要结合前三单元主要句型， 主要讲了服装秀的时间地点以及天气原因服装秀取。

18、教学设计 PEP 人教版四年级下册英语 Recycle2第一课时 一 设计思想 英语课程标准中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习 英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学 。

19、教学目标：教学目标： 知识目标：知识目标： 1.熟练运用词汇：熟练运用词汇：plant, flower, seed, grow and grow ,leaves 2.熟练运用句型：熟练运用句型：We have .It has . 3.了解植。

20、eppep 四年级下四年级下 RecycleRecycle 1 1 ReadRead andand aloudaloud 教学设计教学设计 教学内容：教学内容：pep 四年级下 Recycle 1 Read and aloud 教学目标教。