认识固体

1、认识固体 三年级上册、第三单元、第八课 1.1.教材分析教材分析 从课标领域看，本课内容属于课标中的“物质科学”领域中的“常见物质 固体”这一主题。本课从吸水珠这一学生熟悉并喜欢的物质入手，让学 生初步认识固体，通过一系列的探究活动，让学生知道固体都是由固定的形状、 有体积、有质量。同时，通过让学生观看视频观察改变过后的物质，让学生知道 固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小， 但构成物体的物。

2、认识固体 粤教版上 三年级上 新知导入新知导入 粉笔 黑板擦 木块 水 饮料 摸一摸这些东西，你有什么感觉？ 水、饮料是湿湿的，抓丌起来。 粉笔、黑板擦、木块是有 形状的，硬硬的能抓起来。 像水，我们很熟悉，这一类物体， 我们称之为液体，像粉笔、黑板擦、木 块这一类物体，我们称之固体。今天就 让我们一起走进课文认识固体，感 受固体有哪些性质？ （一。

3、认识固体同步练习认识固体同步练习 一、填空 1.研究固体的性质，可以从有( )、（ ）、（ ）、（ ）四个 方面进行比较。 2.判断一个物体是否是固体，关键看它是否具有一定的（ ）和（ ）。 3.像石块、玻璃、橡皮这样都具有（ ），这些物质都是（ ）。 二、选择 1.螺丝帽（ ）。 A. 是固体 B. 不是固体 2.下列不是固体的（ ）。 A.钢笔 B.格尺 C.。

4、苏教版科学三上苏教版科学三上 3.83.8认识固体教案认识固体教案 课题 认识固体 单元 三单元 学科 科学 年级 三年级 学习 目标 1. 知道固体有确定的形状、体积和质量。 2. 尝试用多种方法比较物体的体积。 3. 培养学生从多角度认识物体，在探究中愿意合作，愿意分享的合作态度。 重点 认识、观察固体的物质的共同的点，即有确定的形状、体积和质量。 难点 尝试试用具体、统一的标准比较物品体。

5、认识固体 苏教版上 三年级上 新知导入新知导入 这两个瓶子一个装有水，一个 装有玻璃球，现在我们打开瓶子， 把手伸迚去摸一摸有怎样的感觉？ 水是湿湿的，抓丌起来；而另一个瓶子 是球形的，硬硬的能抓起来。 关于水，我们很熟悉，像水这一类物体，我们称之为液体， 像玻璃球这一类物体，我们称之固体。今天就让我们一起走迚课 文认识固体，感受固体有哪些性质？ 新知讲解新知讲解 (一)寻找教室。

6、苏教版三年级上册第3单元第8课认识固体教学设计一、教材分析人们生活在物质世界中，每时每刻都在接触各种各样的物质。根据存在的状态，一般分为固态、液态和气态；我们除了通过各种感官去了解固体在颜色、形状、大小等方面的性质，还可以使用工具来测量物质的性质，如质量、体积（占据空间的大小）等。本课在观察并描述石头、沙子、黏土以及水的特征的低年段教学基础上进行的，并为以后研究声音在固体和水中的传播奠定基础。本课按照由浅入深的逻辑顺序，逐渐深入地安排了三部分内容。第一部分，辨认生活中常见的固体并了解其性质。这部分。

7、认识固体 同学们，你们知道固体是什么吗 ？ 固体是物质存在的一种状态。与液体和气体 相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚 硬。 活动1 辨物体 几个塑料袋中分别有水、酱油、食用油、 花生仁、大米、冰糖、味精。在不打开的情况 下，你要如何分辨呢？ 固体和液体的区分 2.液体具有流动性，固体没有 3.说说其他的区别 1.固体形状是固定不变的，液体形 状由容器决定！ 请问哪位同学能把这些物品按固体和液体分类呢 ？ 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬 n3.颜色：白的、。

8、这里有两个瓶子，瓶子里分别装着什么呢？,石子,水,打开盖子，把手伸进去摸一摸是什么感觉，能抓起来吗？它们有什么区别？请你描述一下。,它们分别倒出来，倒在准备好的透明的容器里，学生有什么变化？说一说,总结：,关于水，我们很熟悉，像水这一类物体，我们称之为液体；像石子这一类物体，我们则称之为固体。,第8课 认识固体,我们教室里哪些是固体呢？哪些不是固体？,我们教室的固体：,黑板、桌子、椅子、表、粉笔等,这些是固体吗？并说明理由,食盐,纱巾,这些是固体吗？并说明理由,羽毛,面粉,总结,物体有确定的形状、体积和质量,比较固。

9、认识固体 1.小小黑屋，住着古人，四面是墙，无门可出。 猜一字 2.休得横行。猜一字 活动1 辨物体 几个塑料袋中分别有水、酱油、食用油、 花生仁、大米、冰糖、味精。在不打开的情况 下，你要如何分辨呢？ 活动2 身边的固体 在我们的印像中，一粒沙子通 常是渺小，甚至微不足道的。 但作为生物学博士兼摄影师的 格林伯格却不这样认为，在他 心目中，每一粒沙子都是美丽 且独特的。 放大300倍之后 我们周围有很多物体是固体，具有确定的形 状。 你准备怎么和？ 123 每次加十毫升的水充分搅拌 及时记录观察到的现象 保持桌面干净整洁 让我们。

10、科学王国,点击输入标题,苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大,第三单元 固体和液体,1.认识固体,把这些物体按照固体、液体分类。,动手玩一玩,往杯中的水里加面粉，不停地搅拌，直到搅动困难为止。,和好的面糊是固体还是液体？,固体,混合体,液体,面糊是固体和液体的混合体。,牙膏是固体还是液体呢？,面糊和牙膏只能说是固体和液体的混合物，不能说它们既是液体，又是固体。,能不能说它们既是固体又是液体？,灰白,不规则,硬,不透明,银色,六棱形,硬,不透明,无,片状,硬,透明,米色,长条形,软,不透明,性质：有一定的体积和形状，如果受到。