认识平均数

四上认识平均数教案学科数学备课组四年级数学备课组课型新授课执教者课题认识平均数学习目标1.感受平均数的含义,建立平均数的概念;学会求简单平均数的不同方法,初步学会利用图形直观或具体数据估计一组数据的平均数。2.积极参与数学问题的探究活动,能,认识平均数活动单活动一:想一想1. 四年级第一小组的男女生

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1、四上认识平均数教案学科数学备课组四年级数学备课组课型新授课执教者课题认识平均数学习目标1.感受平均数的含义,建立平均数的概念;学会求简单平均数的不同方法,初步学会利用图形直观或具体数据估计一组数据的平均数。
2.积极参与数学问题的探究活动,能。

2、认识平均数活动单活动一:想一想1. 四年级第一小组的男女生进行套圈比赛,每人套15个圈。
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想一想:男生套的准,还是女生套的准些你想怎么比2. 四年级第二小组的男女生进行套圈比赛,每人套15个圈。
下面的统计图表示。

3、 四年级第三小组的男女生进行套圈比赛,每人套四年级第三小组的男女生进行套圈比赛,每人套1515个圈。
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7 77 76 66 66 69 96 610104 47 75 54。

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组长:李梓涵,成员:寇组。
组长:李梓涵,成员:寇紫茉,胡书妍,赵俊琦。
紫茉,胡书妍,赵俊琦。
1从图中你获得了哪些数学信息 2你能根据信息提出什么数学问题一。

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