教学课例小看戏教学课例小看戏 教材分析:教材分析: 小看戏选自人民音乐出版社,人音版小学三年级上册第 9 课 东北风的一首歌唱课,这是一首东北的民间小调。 小看戏 共四段词,曲体结构,总的分为两部分,前面是正词段,由两个短 乐汇与两个五言句,小看戏教案 教学目标;1 让学生初步感受浓郁胡东北音乐,俏
人音版简谱三上_第9课Tag内容描述:
1、教学课例小看戏教学课例小看戏 教材分析:教材分析: 小看戏选自人民音乐出版社,人音版小学三年级上册第 9 课 东北风的一首歌唱课,这是一首东北的民间小调。
小看戏 共四段词,曲体结构,总的分为两部分,前面是正词段,由两个短 乐汇与两个五言句。
2、小看戏教案 教学目标;1 让学生初步感受浓郁胡东北音乐,俏皮,喜庆,热烈, 火爆的地域风格。
2 通过欣赏歌曲小看戏感受东北民族民间音乐和节 奏的特点,并用舞蹈手绢加以表述。
3 简单了解东北地域风土人情和地域音乐文化,引发作 为东北人的自。
3、小看戏教学设计小看戏教学设计 教学内容: 人民音乐出版社出版的小学三年级音乐课本第三册的 第九课小看戏 。
教学目标:知识与技能:通过学习,学生能用自然的声音较准 确的节奏和音调,有表情的进行演唱。
过程与方法:运用多媒体引导,培养学生自主。
4、秧歌舞秧歌舞 一一活动目标:活动目标: 1学唱东北民歌秧歌舞 ,通过学生自学小组学习和教 师指导学习等方法, 正确掌握歌曲的旋律 节奏, 并在教师的指导下, 感受歌曲热烈欢快的情绪。
2在教师的组织下,让学生运用各种动作器乐演唱等形 式,以。
5、小看戏 教学目标 1能够用活泼欢快的情绪,明亮又弹性的声音演唱歌 曲小看戏。
2能够用多种形式表现歌曲。
3能够了解东北的特色文化,使学生热爱自己的家乡。
学情分析 三年级的学生好奇心强活泼好动模仿能力强,对 音乐的学习有一定的基础。
因此,。