市场经济体制

1、1 2020新课标 I2019 年 10 月， 中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定首次将数据与劳动资本土地 等并列，将其列为生产要素。数据被列为生产要素是因为 数据广泛融入生产过程。

2、高中政治统编版必修二经济与社会第高中政治统编版必修二经济与社会第二二课课 我国的我国的社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制 练习练习 1.2017 年 7 月， 国家发改委、 国家能源局共同印发 中长期油气管网规划 ， 统筹布局、规划石油天然气基础设施网络这属于国家宏观调控的 A. 法律手段 B. 道德手段 C. 行政手段 D. 经济手段 2.在现代社会经济条件下，有两种基本的资源配置方式。

3、综合探究一 完善社会主义市场经济体制 如何完善社会主义市场经济体制 一方面要坚持和完善社会主义基本经济制度，发挥社会主义 制度的优越性，另一方面要着力构建市场机制有效、微观主 体有活力、宏观调控有度的经济体制。 问题： 1、如何使市场机制有效？ 2、如何使企业有活力？ 3、如何加强诚信建设？ 4、如何使宏观调控有度？ 课本P29 理论评析 如何构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经。

4、1 综合探究一综合探究一 完善社会主义市场经济体制完善社会主义市场经济体制 【学习目标学习目标】 【政治认同】【政治认同】 了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持毫 不动摇巩固和发展公有制经济毫不动摇鼓励、支持引非公有制经济发展。认同我国的社会主义市场经济体 制，增强经济道路和社会主义市场经济理论自信。 【科学精神】【科学精神】 评析市场机制。

5、1/7 课末综合测评课末综合测评(二二) 我国的社会主义市场经我国的社会主义市场经 济体制济体制 (建议用时：建议用时：40 分钟分钟) 1有媒体评论有媒体评论，中国社会仿佛迈入了中国社会仿佛迈入了“限时代限时代”：汽车：汽车“限限”号、号、“限限” 行行，国内楼市国内楼市“限限”价、价、“限限”购购，温室气体温室气体“限限”排排这一系列这一系列“限限”表明表明。

6、1/9 1遵循规律遵循规律：市场在资：市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的一般规律，构源配置中起决定性作用是市场经济的一般规律，构 建更加系统完备、 更加成熟定型的高水平社会主义市场经济体制， 必须坚持社会建更加系统完备、 更加成熟定型的高水平社会主义市场经济体制， 必须坚持社会 主义市场经济改革方向， 更加尊重市场经济一般规律， 充分发挥市场在资源配置主义市场经济改革方向， 更加尊重市场。

7、1- 综合探究 加快完善社会主义市场经济体制 -2- 综合探究 加快完善社会主义市场经济体制 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 完善社 会主义 市场经 济体制 【必备知识】 【思维拓展】 1.坚持和完 善社会主义 基本经济制 度 (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展 的生产资料所有制是中国特色社会主义制度 的重要支柱。 (2)公有制经济和非公有制经济各有优势,都是 社会主义。

8、综合探究综合探究 完善社会主义市场完善社会主义市场 经济体制经济体制 (1)觃范的市场主体。投资者、经营者、劳动者以及消 费者等市场主体都能够在法律觃范下从事各类活动。 (2)完善的市场体系。建立并完善健全的商品市场、技 术市场、劳动力市场、金融资本市场、信息市场等。 (3)觃范的市场运行觃则。通过大量的法律法觃的制定 觃范市场中的各种行为，例如，消费者权益保护法、 价格法、反丌正当竞争法等都是。

9、第一单元第一单元 生产资料所有制与经济体制生产资料所有制与经济体制 综合探究一综合探究一 加快完善社会主义加快完善社会主义 市场经济体制市场经济体制 探究提示探究提示研要点研要点 探究结语探究结语悟素能悟素能 返回导航 第一单元 生产资料所有制与经济体制 思想政治（必修2 RJ） 探究提示探究提示研要点研要点 返回导航 第一单元 生产资料所有制与经济体制 思想政治（必修2 RJ） 探究一探。

10、返返 首首 页页 单 元 综 合 测 评 单 元 综 合 测 评 综合探究综合探究 加快完善社会主义市场经济加快完善社会主义市场经济 体制体制 1 返返 首首 页页 单 元 综 合 测 评 单 元 综 合 测 评 1遵循规律遵循规律：市场在资：市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的一源配置中起决定性作用是市场经济的一 般规律，构建更加系统完备、更加成熟定型的高水平社会主义市场般规律，构建更。

11、易错易混点易错易混点 1919、计划经济体制与社会主义市场经济体制、计划经济体制与社会主义市场经济体制 错因归纳：错因归纳：对计划经济体制与社会主义市场经济体制形成的背景、特点和影响区分不清。 释疑解惑释疑解惑 项 目 计划经济体制 社会主义市场经济体制 背 景 新中国成立后,经济落后、 工业化程度低、 薄 弱 借鉴苏联社会主义建设的经验 解放和发展 ,加速现代化建设 国内国际形势发生重大变化,社会主义 事业在世界范围内处于低潮 改革开放以来的理论创新和实践探索 特 点 单一一公有制 在资源配置中起基础性作用 公有制为主体,多。

12、易错易混点易错易混点 1919、计划经济体制与社会主义市场经济体制、计划经济体制与社会主义市场经济体制 错因归纳：错因归纳：对计划经济体制与社会主义市场经济体制形成的背景、特点和影响区分不清。 释疑解惑释疑解惑 项 目 计划经济体制 社会主义市场经济体制 背 景 新中国成立后,经济落后、工业化程度低、国防力量 薄弱 借鉴苏联社会主义建设的经验 解放和发展生产力,加速现代化建设 国内国际形势发生重大变化,社会主义 事业在世界范围内处于低潮 改革开放以来的理论创新和实践探索 特 点 单一公有制 行政手段在资源配置中起基础性作。

13、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第二课：我国的社会主义市场经济体制综合训练一、单选题1近年来，我国旅游产业发展迅速，促进了人民群众消费升级和产业结构调整。但旅游市场依然存在的“黑导游”和诱导、欺骗、强迫游客消费、串通涨价、哄抬价格和价格欺诈等现象严重制约了其发展。下列措施有利于促进旅游业健康发展的是加强市场诚信建设，加快完善旅游业相关产业和从业人员诚信记录政府在充分尊重市场规律的基础上加强综合监管与执法行业协会要完善行业自律规则和机制，依法严肃查处违法行为充分发挥旅游者、社会公众及新闻媒体的。

14、综合探究一 完善社会主义市场经济体制,如何完善社会主义市场经济体制,一方面要坚持和完善社会主义基本经济制度，发挥社会主义 制度的优越性，另一方面要着力构建市场机制有效、微观主 体有活力、宏观调控有度的经济体制。,问题： 1、如何使市场机制有效？ 2、如何使企业有活力？ 3、如何加强诚信建设？ 4、如何使宏观调控有度？,课本P29 理论评析 如何构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制？,具体从以下方面： 市场： 政府： 企业： 诚信： 宏观调控：,完善主要由市场决定价格的机制,市场调节的缺陷,信号失灵,市场调。

15、第二课 我国的社会主义市场经济体制,复习,复习目标,1、能够准确、牢固地掌握市场调节的优缺点、社会主义市场经济体制的基本特征、政府的经济职能。 2、能够透彻地理解本课的易错易混点 3、能够灵活地运用社会主义市场经济体制知识分析解决社会问题。,一、自主复习 把握基础,1、资源配置的手段？ 2、市场经济的一般规律？市场机制如何配置资源的？市场配置资源的优点？ 3、统一开放、竞争有序的市场体系的地位以及如何建设现代市场体系？ 4、市场调节不是万能的表现？ 5、市场调节的局限性？单靠市场调节的危害？ 6、社会主义市场经济体制。

16、高中政治人教版新教材必修二经济与社会第二课：我国的社会主义市高中政治人教版新教材必修二经济与社会第二课：我国的社会主义市 场经济体制综合训练场经济体制综合训练 一、单选题一、单选题 1近年来，我国旅游产业发展迅速，促进了人民群众消费升级和产业结构调整。但旅游市场依然存在的 “黑导游”和诱导、欺骗、强迫游客消费、串通涨价、哄抬价格和价格欺诈等现象严重制约了其发展。下 列措施有利于促进旅游业健康发展的是 加强市场诚信建设，加快完善旅游业相关产业和从业人员诚信记录 政府在充分尊重市场规律的基础上加强综合监管与。

17、高考频度： 难易程度： 1目前，我国的租房市场仍不规范。“黑中介”、假房东、二房东重重设卡，“霸王条款”、 无理涨价、房租欺诈、不退还押金等现象依然存在，租房者的权益经常得不到保障，房地产 市场要有序培育租赁市场，而租赁市场的有序发展和规范，需要加快住房租赁市场的立法， 这说明( ) 市场调节存在自发性的弊病 诚实守信是社会主义市场经济的基础 住房租赁市场 应限制市场发挥作用 良好的市场秩序需要健全的法律来维护 A B C D 【答案】C 【解析】错误，公有制经济是社会主义市场经济的基础；中“限制市场发挥作用”说法错 误。

18、问题： 1、如何使市场机制有效？ 2、如何使企业有活力？ 3、如何加强诚信建设？ 4、如何使宏观调控有度？,课本P61 理论评析 如何完善社会主义市场经济体制？,如何完善完善社会主义市场经济体制？,一方面要坚持和完善社会主义基本经济制度，发挥社会主义制度的优越性,综合探究,另一方面要着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制,具体从以下方面： 市场： 政府： 企业： 诚信： 宏观调控：,1、如何使市场机制有效？三个完善（微观主体之一）,市场： 市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的一般规律，完善社会主义。

19、第二课第二课 我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制 时间：时间：5050 分钟分钟 满分：满分：100100 分分 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。 （每题一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。 （每题 3 3 分，共分，共 6 60 0 分）分） 1.1.配置资源的两种基本手段是配置资源的两种基本手段是 市场市场 价格价格 供求供求 计划计划 A. A. B. B. C. C. D. D. 2.2.我国在改革开放后，逐步建立了社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制我国在改革开放后，逐步建立了社会。

20、专题专题 02 我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制 一、知识网络构建一、知识网络构建 二、核心知识解读二、核心知识解读 1.市场调节中的供求机制、价格机制和竞争机制 价格机制 是通过市场价格变动与供求关系变动之间的相互联系与相互制约而发挥作用的机制。价 格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器，价格既是市场机制运作的开始,又是市 场机制运作的结果。 供求机制 是商品的供求关系与价格、竞争等因素之间相互制约和联系而发挥作用的机制。供求双 方既相互独立，又相互依赖，生产者、经营者依据供求的变化不。

21、第二课 我国的社会主义市场经济体制,复习,复习目标,1、能够准确、牢固地掌握市场调节的优缺点、社会主义市场经济体制的基本特征、政府的经济职能。 2、能够透彻地理解本课的易错易混点 3、能够灵活地运用社会主义市场经济体制知识分析解决社会问题。,一、自主复习 把握基础,1、资源配置的手段？ 2、市场经济的一般规律？市场机制如何配置资源的？市场配置资源的优点？ 3、统一开放、竞争有序的市场体系的地位以及如何建设现代市场体系？ 4、市场调节不是万能的表现？ 5、市场调节的局限性？单靠市场调节的危害？ 6、社会主义市场经济体制。

22、综合探究一 完善社会主义市场经济体制,如何完善社会主义市场经济体制,一方面要坚持和完善社会主义基本经济制度，发挥社会主义 制度的优越性，另一方面要着力构建市场机制有效、微观主 体有活力、宏观调控有度的经济体制。,问题： 1、如何使市场机制有效？ 2、如何使企业有活力？ 3、如何加强诚信建设？ 4、如何使宏观调控有度？,课本P29 理论评析 如何构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制？,具体从以下方面： 市场： 政府： 企业： 诚信： 宏观调控：,完善主要由市场决定价格的机制,市场调节的缺陷,信号失灵,市场调。

23、专题专题 02 我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制 一、新课程标准要求一、新课程标准要求 1.2 评析市场机制的优点与局限性，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。 以“为什么两只手优于一只手”为议题，探究在资源配置中市场起决定性作用，更好发挥政府作用的道 理，明确社会主义市场经济体制的特点。可结合企业经营活动的特点，或调研某商品的生产和销售，引用 典型案例，说明市场在资源配置中如何发挥决定性作用。可调研某市场，分析市场调节的局限性，就如何 更好发挥政府作用提出建议。 。 。

24、第二课第二课 我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制 第一框第一框 使市场在资源配置中起决定性作用使市场在资源配置中起决定性作用 1 1、市场调节、市场调节 (1)(1)配置资源的必要性：配置资源的必要性：人类的需要是多种多样、不断变化的，而在一定时期和范围内，社 会能够加以利用的资源又是相对有限的。 为了更好满足人类多方面的需要， 社会必须对资源 进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品，获得尽可能大的效益。 (2)(2) 配置资源的两种基本手段配置资源的两种基本手段: :计划和市场计划和市场 计。

25、综合探究一 完善社会主义市场经济体制,完善社会主义市场经济体制,本探究体系,使市场在资源配置中起决定性作用,更好地发挥 政府的作用,社会主义市场经济体制,综合探究,如何完善,核心素养体现,1.政治认同：通过探究如何完善社会主义市场经济体制，相信社会主义市场经济体制适应新时代中国的经济发展态势。 2.科学精神：通过探究市场微观主体和政府宏观调控的作用，明确社会主义市场经济体制需要各个市场主体的共同努力。 3.公共参与：学生自行查询资料、列举案例、根据探究活动设置的问题对完善社会主义市场经济体制的措施进行解读，培养合。

26、综合探究一 完善社会主义市场经济体制,本讲内容,一、市场配置资源的机制和优点 二、市场经济正常运行离不开市场秩序、规则和政府的宏观调控 三、企业成功的因素,核心素养,1.通过具体事例分析，增强对我国社会主义市场经济体制的政治认同。 2.通过分析市场经济正常运行的机制，树立辩证的科学精神素养。,共享单车诞生原因？,1.满足最后一公里出行需求。,共享单车诞生原因？,2.技术应用的条件成熟了,众多共享单车展开竞争,市场通过什么机制手段来高效地满足我们出行需求的？,市场需求巨大,市场通过价格、供求、竞争引导资源（人、财、物）满。

27、第二课第二框,更好发挥政府作用,改革开放以来，我国国内生产总值保持高速增长，远高于世界同期平均水平明显高于美，欧，日等发达经济体。在发展中国家。也颇为突出，近年来，我国对世界经济增长的量贡献率超过30%，是推动世界经济增长的重要引擎，人均国民总收入年均增速远高于世界平均水平及高收入国家水平。,GDP/亿元,年份,（一）社会主义市场经济体制的基本特征,进一步查阅资料，谈谈社会主义市场经济体制，如何成就中国奇迹？,坚持党的领导，发挥党总揽全局，协调各方的领导核心作用。 我国的市场经济与社会主义基本经济制度结合在一。

28、第二课第一框,使市场在资源配置中起决定作用,钢材被广泛用于储蓄家电，车辆，船舶的制造，房屋，道路，桥梁的建造和石油化工等行业。,我要用这些钢材造家电,我要用这些钢材修铁路,我要用这些钢材建房子,我怎么应付得了！我该去干什么呢？,你认为能够用哪些方式来配置这些钢材，每种方式有何利弊？,为什么要对资源进行合理配置呢？,人类的需要是多种多样不断发展变化的，而在一定时期和范围内社会能够加以利用的资源优势相对有限的。在资源总量一定的前提下，用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少，为了更好满足人。

29、第二课第二课 我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制 第一框第一框 使市场在资源配置中起决定性作用使市场在资源配置中起决定性作用 1 1、市场调节、市场调节 (1)(1)配置资源的必要性：配置资源的必要性：人类的需要是多种多样、不断变化的，而在一定时期和范围内，社 会能够加以利用的资源又是相对有限的。 为了更好满足人类多方面的需要， 社会必须对资源 进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品，获得尽可能大的效益。 (2)(2) 配置资源的两种基本手段配置资源的两种基本手段: :计划和市场计划和市场 计。

30、公司董事长陈德军个人荣获“中国品牌建设十大杰出企业家”荣誉称号。 “中国物流业十大影响力品牌”、 荣膺“中国驰名商标”称号 、 “中国保护消费者权益信得过单位”称号、 “2011中国品牌价值百强物流企业”、 “2011中国物流业大奖年度影响力企业”、 “2011年中国物流业最佳雇主企业”、 “2012年度中国物流投融资联盟副主席单位“。,老陈的“华丽逆袭”：,1980年，陈德军20岁，是农村供销社的一名售货员。 90年代, 借助网络购物的兴起，国内快递需求保持高速增长，快递价格有所提升，快递销售形势日趋良好。于是， 1993年老陈在杭州。

31、第 17 讲 社会主义市 场经济体制的建立和对外开放格局的初步形成 高考三大能力培养 高考主题知识串讲 栏目导航 对接高考明确考向 课后限时集训 ( 对应学生用书第 143 页 ) 考点 1 | 社会主义市场经济体制的建立 识记 基础知识梳理 一、历史性的转折 十一届三中全会 1 背景 ( 1) 19 76 年粉碎 “ 四人帮 ” 以后 ， 国民经济仍徘徊不前 ， 人民生活没有改善。 ( 2) 思想基础：关于 。 2 召开： 年 12 月 ， 十一届三中全会在北京召开。 真理标准问题的大讨论 1978 3 内容 ( 1) 思想路线：批判了 “ ” 的错误方针 ， 提出了 “ 解放思想、。

32、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 17 讲 社会主义市场经济体制的建立和对外开放格局的初步形成 考点 1| 社会主义市场经济体制的建立 识记 基础知识梳理 一、历史性的转折 十一届三中全会 1 背景 (1)1976 年粉碎 “ 四人帮 ” 以后 ， 国民经济仍徘徊不前 ， 人民生活没有改善。 (2)思想基础：关于 真理标准问题的大讨论 。 2 召开： 1978 年 12 月 ， 十一届三中全会在北京召开。 3 内容 (1)思想路线：批判了 “ 两个凡是 ” 的错误方针 ， 提出了 “ 解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看 ” 的指导方针 ， 重新确立了 。

33、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 课后限时集训 (十七 ) 社会主义市场经济体制的建立和对外开放格局的初步形成 (时间： 45 分钟 分值： 85 分 ) 一、选择题 (本大题共 12 小题 ， 每小题 4 分 ， 共 48 分 ) 1 林岗超大规模国家的近代化一文中说： “ 中国近代化的故事很可能由四个章节组成 ，第一章是挣扎和崩溃；第二章是主权重建；第三章是城市经济；第四章是自由民主的法制程序。 ” 他认为 ， 现在中国正处于城市经济。根据这一观点 ， 对应文中第三章开始的年代应该是 ( ) A 1911 年 B 1949 年 C 1978 年 D 1997 年 C 1911 年。