数一数与乘法

1、1 二年级数学上册第三单元试卷二年级数学上册第三单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。（每空一、填空题。（每空 1 1 分，共分，共 1515 分）分） 1.5420，读作（ ）乘（ ）等于（ ），表示（ ）个（ ） 相加得（ ）；还可以表示（ ）个（ ）相加得（ ）。 2.在乘法算式 248，（ ）和（ ）是乘数，8 是（ ）。 3.6 个 7 相。

2、1 二年级数学二年级数学上册上册第三单元测试卷第三单元测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择题一、选择题 1下面算式中，错误的是( )。 A6556 B6565 C6566666 2求 3 个 8 的和，用（ ）法计算比较简便。 A加 B乘 C减 3计算一个乘数是 4，另一个乘数是 3，积是多少？要用( )法计算。 A加 B减 C乘 4把 5。

3、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 有多少块糖有多少块糖 摆一摆，数一数。摆一摆，数一数。 一共有多少块糖？一共有多少块糖？ 探究新知探究新知 1 1块块1 1块的数。块的数。 2 2块块2 2块的数。块的数。 1 2 3 4 5 46 2 4 6 8 10 46 探究新知探究新知 5 5块块5 5块的数。块的数。 5 10 15 20 25 4。

4、本单元是乘法的初步认识,包括四节内容。第 1 节“有多少块糖”,通过数数的过程,使学生了解在日 常生活中经常会遇到相同加数连加的计算。第 2 节“儿童乐园”,结合运用加法解决实际问题的过程,引 入乘法算式,使学生体会乘法的意义。第 3 节“有多少点子”,通过讨论算法,让学生体会用乘法解决问题 比较简便。第 4 节“动物聚会”,结合具体情境,培养学生提出问题并解决一些简单实际问题的能力。理 解。

5、20192019 二二年级年级数学数学上册第上册第三三单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、把可以改写成乘法算式的写出来。一、把可以改写成乘法算式的写出来。 (1)2+3+5=10 (2)8+8+8+8=32 (3)6+6=12 (4)5+5+5+7=22 二、先填空二、先填空, ,再写出加法算式和乘法算式。再写出加法算式和乘法算式。 1. 每盘有( )个苹果,有( )盘,一共有( )个苹果。 加法算式:=(个) 乘法算式:=(个) 2. 每束有( )个气球,有( )束,一共有( )个气球。 加法算式:+=(个) 乘法算式:=(个) 3. 加法算式:+=(个) 乘法算式:=(个) 4. 加法算式:+=(只) 乘。

6、20192019 二年级数学上册第三单元试题二年级数学上册第三单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、数一数一、数一数, ,说一说说一说, ,写算式。写算式。 1. 2. ( )个 5 5 个( ) 加法算式是 。 加法算式是 。 3. ( )个( ),加法算式是 。 二、填一填。二、填一填。 1.在加法算式 8+8+8+8+8+8 中,相同的加数是( ),相同的加数的个数是( ), 写成乘法算式是( )或( )。 2.在算式 34=12 中,3 和 4 是( ),12 是( )。 3.35 读作( ),表示( )个( )相加或( )个( )相加。 4.用乘法算式表示 5 个 9 相加是( )( )或( )( )。 三、选一选。三、选。