四年级上册美术教案-第8课

1、课 题安徒生与剪纸课时1课型新授学情分析本课是设计应用学习领域的内容,是在前两课的基础上,进一步学习运用剪纸的艺术语言,以安徒生童话故事为题材,进行剪纸艺术的探索,表现出情节生动的画面,同时也对国外的剪纸艺术有所了解.教学目标1进一步掌握剪。

2、安徒生与剪纸课时 1 课型 新授教学目标 1 进一步掌握剪纸的技能技巧,提高学生认识美欣赏美创造美的能力.2 培养学生分析概括夸张形象的能力.3 了解安徒生及安徒生童话,了解国外的剪纸艺术.教学难点 通过概括提炼,表现安徒生童话故事中的形象。

3、水墨练习教学设计学习目标,1,能运用水墨的简单技法进行画面创作,2,在欣赏与比较中探究水墨的有关知识,在游戏活动中,尝试浓,淡,干,湿,粗,细,虚,实的多种表现方法,体验水墨的乐趣,3,感受多视点的细节观察与表现,体验毛笔,墨,宣纸,中国画。

4、教学基本信息课题水墨游戏教师曹蒙娜附中仙小类型造型表现课时1课时教学背景分析教材分析,本课属于造型表现领域,是义务教育阶段,水墨画教学模块,入门的第一课,水墨画,是国人最熟悉的,中国画,的绘画表达方式之一,本课教学通过互动游戏,探究体验,激。

5、墨分五色教学墨分五色课题,墨分五色课型,练习课课时,1课时教学方法,讲授法,演示法,练习法三维教学目标知识与技能,认识和掌握中国画中墨分五色的水墨变化,丰富学生水墨认知能力,过程与方法,学生能够用水墨画的技巧方法大胆地表达自已的情感与思想。

6、课题水墨练习课时1课型新授学情分析水墨画有着深厚的文化底蕴,已成为世界公认的艺术流派,通过本课的学习,让大家初步了解水墨,进而可以了解中国的国画艺术,教学目标1,通过学习本课,初步认识中国画,了解中国画的工具,2,培养学生使用中国的传统绘画。

7、课题,水墨练习课时,课时教学目的,通过对中国画花卉的学习,进一步认识写意花卉的形式美感,激发学生热爱民族艺术,复习学过的中国画花卉的笔墨技法,进一步了解笔墨与造型的关系,并运用于实践,进一步培养国画的表现能力,课业类别,绘画练习课教学重点。

8、水墨练习学习领域,造型,表现学习目标,1,通过对本课的学习,初步认识中国画,了解完成中国画使用的笔,墨,纸的特点,培养学生进行简单的水墨画笔法的基本训练,2,通过对中国画用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及。

9、四年级上册第八课水墨游戏,教材分析,在上两册的教材中,都有过以重叠为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课,引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系,所以学生在学习此课时,有一定的基础铺垫,课时,1课时教学目的,1,引导学生欣赏吴。

10、水墨练习教学设计学习目标,1,能运用水墨的简单技法进行画面创作,2,在欣赏与比较中探究水墨的有关知识,在游戏活动中,尝试浓,淡,干,湿,粗,细,虚,实的多种表现方法,体验水墨的乐趣,3,感受多视点的细节观察与表现,体验毛笔,墨,宣纸,中国画。

11、8,水墨练习教材版本,义务教育教科书美术教材,冀美版,第七册第8课教材分析本节课是有关水墨知识的绘画课,大多数学生是初次接触水墨画,所以,本节课的教学设计要以学生的体验,感受为主,强调学生的实践,让学生用毛笔醮墨色在纸上做粗细交叉的线条练习。

12、美术,学科备课教案课题水墨练习课型造型表现课时备课人教学目标尝试使用中国画的工具,材料,认识墨的焦,浓,重,淡,清,培养学生热爱民族传统艺术,学习传统笔墨技法知识,及在造型中表现的艺术情趣,提高对民族绘画的认识并培养作画的基本功,教学重点认。

13、课题,水墨练习教学目的,通过对中国画花卉的学习,进一步认识写意花卉的形式美感,激发学生热爱民族艺术,复习学过的中国画花卉的笔墨技法,进一步了解笔墨与造型的关系,并运用于实践,进一步培养国画的表现能力,课业类别,绘画练习课教学重点,进一步了解。