四年级上册英语教案-Unit1

1、UnitOneMyclassroomContentPartALetsspellPeriodLesson3TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toknowthesoundoflettersa,eei,2,Tore。

2、UnitOneMyclassroomContentPartBLetslearnColourandsayPeriodLesson4TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tograspanduse5wordscomp。

3、UnitOneMyclassroomContentPartBLetstalkLetsplayPeriodLesson5TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tomakeadialogueofcleaningthe。

4、UnitOneMyclassroomContentPartBReadandwritePeriodLesson6TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreviewthewordsandsentencesseen。

5、UnitOneMyclassroomContentPartCStorytimePeriodLesson8TeachingPlanRemarksTeachingaims1,TounderstandThereis,Wheres,Whats,in。

6、UnitOneMyclassroomContentPartBLetscheckLetssingPeriodLesson7TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tograspthekeywordsandsenten。

7、UnitOneMyclassroomContentPartALetstalkLetsplayPeriodLesson2TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tointroducethenewclassrooman。

8、UnitOneMyclassroomContentPartALetslearnLetsdoPeriodLesson1TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tograspanduse6wordsclassroom。

9、学习目标,学生能听懂,会说,认读并书写词汇,学生能听懂,会说句子,能力目标,在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话,对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述,养成听录音和跟读句子的习惯,情感目标,在每天的生活中试着模仿和运用英语,重点难点预测。

10、教学设计基本信息名称执教者课时1所属教材目录冀教版小学英语四年级上册UNIT1Lesson2教材分析本单元的核心内容是教授衣服的名称,本课在这些名称中又加入了一些新的描述性的概念,new,old,由浅入深,引导学生针对衣物的新旧和自己对衣物。

11、Lesson2,NewandOld教学设计及反思,授课教师,王歆,教材理解,本套教材深入浅出,强调沉浸式训练,强调鼓励性环境下的,冒险,强调尽量真实的语言环境等等,围绕最常用,最基本的英语词汇,句型,交际会话等,逐步循环展开教学内容,符合小。