四年级上册语文作文教案

1、六,我喜欢的明星抓住特点写出喜爱,习作内容,选择一位自己最喜欢的明星,介绍给大家,教学目标,1,选择自己最喜欢,最敬佩,或最感兴趣的一位明星,介绍给大家,2,通过具体,生动的事例,写出人物的特点,突出人物的品质3,使用个性化语言,写出自己的。

2、十,漂流瓶的故事大胆想象创意表达,习作内容,大胆想象,创编漂流瓶的故事,教学目标,1了解漂流瓶的传说,并且自己创编漂流瓶的故事,2发挥想象力,大胆地把新奇有趣的想象写下来,做到语句通顺,内容具体,3借助漂流瓶寄托自己最美好的愿望,也可以表达。

3、十二我是小小朗诵家语文综合实践,教学目标,1,感受朗诵的魅力,激发兴趣,提高朗诵能力,2,通过朗读指导与实践活动,积累朗读技巧,增强对文学作品的感悟能力,教学重,难点,感受朗诵的魅力,提高朗诵能力,设计理念,朗诵对我们的好处有,1,锻炼口才。

4、二,世界真奇妙恰当选材,写出奇妙,习作内容,写一件世界上新奇有趣的事情,写一篇记叙文,教学目标,1让学生分享彼此快乐有趣的故事,记录生活中新奇的故事,2把事情的过程写清楚,突出重点,详略得当,3,写出自己经历这个过程时的具体看法和真实的感受。

5、一我能坚持五分钟过程具体,感受真实,习作内容,同学们都喜欢做游戏,这次作文课我们就来玩一个非常好玩的游戏,我能坚持五分钟,写出游戏的经过,抓住游戏过程中人物的动作,神态,语言的描写,写出自己独特的感受,教学目标,1,激发学生的团队精神,让学。

6、三,我收藏的宝贝突出重点写清经过,习作内容,写一件你收藏的宝贝,如果没有收藏的经历,也可以写写自己的爱好,教学目标,1,写一件你收藏的宝贝,如果没有收藏的经历,也可以写写自己的爱好,2,把收藏的经历写清楚,3,写出收藏的体会,表达出自己的真。

7、七,学写应用文学写海报和表扬稿,习作内容,学写海报和表扬稿,教学目标,1,学写一份海报和一份表扬稿,2,掌握海报和表扬稿的写作格式和写法,3,知道海报和表扬稿是最常见的应用文,在日常生活中经常用到,从而增强学写应用文的自觉性,教学重,难点。

8、八礼物,内容具体,叙述有序,习作内容,以礼物为话题,抓住特点,叙写故事,教学目标,1,围绕最有意义的礼物为话题回忆生活,2,叙写礼物故事有条有理,3,抓住礼物特点,介绍清楚,表达自己的感情,4,理解礼物的深刻含义,热爱生活,珍视礼物,教学重。

9、五看图作文小黄鹂弄清图意,故事有趣,习作内容,1,学会观察图画,做到观察有序,分清画面主次,抓住重点,2,根据画面内容,想像图与图之间的联系,想象图画外的内容,3,看图编一个有趣的故事,做到内容具体,思路清新,表达有序,4,能借故事给人带来。

10、九老师的节日,习作内容,了解教师节的来历以及意义,了解教师工作的辛苦,写一篇文章,表达对老师的尊敬和爱戴,教学目标,1了解教师节的来历以及意义,学习用恰当的语言表达自己的所见,所闻,所感,2把事情的经过写具体,在表达中抒发自己的真情实感,3。

11、十一,古诗里的故事改写古诗,习作内容,根据古诗的内容展开丰富想象,按要求将古诗改写成现代白话文故事,教学目标,1,阅读古诗,能结合自己的生活体验,说出古诗所描绘的意境及作者思想感情,并将一首古诗改写成现代白话文故事,2,掌握改写古诗的基本要。

12、四,绿色记事本,格式正确,突出中心教学目标1,培养学生写日记的习惯,熟悉日记格式,关注生活中有关环保的事宜,2,培养学生敢于抒发自己见解的习惯,写在日记本上,3,多关注身边点点滴滴的小事,提出环保是迫切需要解决的问题,4,选择典型的事例,突。