四年级下册数学教案-总复习

课 题总复习数与代数1课 型 复习课教学目标1复习小数的意义和性质. 2复习小数点引起小数的变化规律.3复习小数整数分数之间的关系.4复习小数混合运算和运算定律的推广.教学重点掌握小数的意义和性质,能正确计算小数四则混合运算,会运用运算定律,鸡兔同笼1.通过复习鸡兔同笼问题,感受中国古代数学问题的趣

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1、课 题总复习数与代数1课 型 复习课教学目标1复习小数的意义和性质. 2复习小数点引起小数的变化规律.3复习小数整数分数之间的关系.4复习小数混合运算和运算定律的推广.教学重点掌握小数的意义和性质,能正确计算小数四则混合运算,会运用运算定律。

2、鸡兔同笼1.通过复习鸡兔同笼问题,感受中国古代数学问题的趣味性.2.能熟练用列表假设等不同的方法解决鸡兔同笼问题,体验解决问题方法的多样性,提高解决实际问题的能力.3.通过复习,培养学生的合作意识和逻辑推理能力,在解决问题的过程中,提高迁移。

3、总复习图形与几何学习目标1. 经历对本学期图形与几何知识的梳理过程,初步养成回顾与反思的良好习惯,渗透分类思想.2. 能从三个方面观察物体的形状,认识梯形,进一步认识平行四边形三角形;能够结合生活实际解释与图形有关的简单问题.3. 联系生活。

4、三角形和四边形的复习教学目标:1使学生经历知识整理的过程,初步养成回顾与反思的良好习惯,感受复习的作用.2巩固三角形平行四边形梯形的相关知识,使学生更加熟练地掌握各种图形的特征三角形分类及角度的计算. 3能运用所学的知识解决与三角形和四边形。

5、用字母表示数课内拓展评价课骰子中的秘密导学设计课前慎思本课时是北师大数学教材四年级下册,学生学习了用字母表示数之后,利用骰子来进行的拓展探究课.本课力求学习亲历自主合作探究的递进式探秘活动,深化用字母和含有字母的式子来表达数学问题的认知,培。

6、学习内容北师大版小学数学四年级下册总复习2图形与几何教材分析图形与几何选自北师大版小学数学四年级下册总复习的第二节.本课教学有独立思考和相互启发两个栏目.独立思考这一栏目设计了3个问题,问题1引导学生回顾与整理学过的图形,沟通知识间的内在联。

7、教学内容总复习一 四则运算和运算定律课时1课型复习课教学目标知识技能目标:通过复习,使学生进一步理解与掌握四则运算的意义及其关系,理解与掌握加法和乘法运算定律,并根据数据特征灵活选择运算方法进行简便计算. 智力能力目标:通过复习,引导学生学。

8、三角形和四边形复习课教学设计课题:三角形和四边形复习课教学内容:三角形和四边形重点易错内容教学目标:1. 通过知识整理,构建各知识点之间的联系,形成知识网络.2. 通过推理举例等方法辨析梯形和平行四边形等腰三角形和等边三角形直角三角形锐角三。

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