【苏教版】二年级上数学第三单元

1、第 1 页 共 3 页 第第三三单元单元 表内乘法（一）表内乘法（一） 第第 9 课时课时 6 的乘法口诀的乘法口诀 教学内容教学内容: : 课本第课本第 35353636 页。页。 教学目标：教学目标： 1、让学生学会编制 6 的乘法口诀，并理解口诀的含义。 2、使学生掌握 6 的乘法口诀，能熟练地用 6 的口诀进行计算。 3、并培养学生初步的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。 教学重难点：教学重难点： 6 的乘法口诀，用口诀正确求积。 教学准备：教学准备： 多媒体课件。 教学过程：教学过程： 一、复习。一、复习。 1、口算： 老师出示口算卡片。

2、第 1 页 共 2 页 第第三三单元单元 表内乘法（一）表内乘法（一） 第第 7 课时课时 乘加、乘减乘加、乘减 教学内容：教学内容： 课本第课本第 3131-3232 页。页。 教学目标：教学目标： 1、使学生掌握乘加乘减的计算方法，让学生感受到应该用不同的方法解决 实际问题。 2、鼓励学生独立思考，培养学生初步的观察，想象能力。 3、培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化的 教学思想。 教学重点：教学重点： 计算乘加、乘减，解决乘加、乘减的实际问题。 教学难点：教学难点： 解决乘加、乘减的实际问题。 教学过程。

3、第 1 页 共 2 页 第第三三单元单元 表内乘法（一）表内乘法（一） 第第 6 课时课时 5 的乘法口诀的乘法口诀 教学内容：教学内容： 课本第 29-30 页。 教学目标：教学目标： 1、理解 5 的乘法口诀，会用 5 的乘法口诀进行计算。 2、培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。 教学重点：教学重点： 熟记 5 的乘法口诀，并比较熟练地应用口诀求积。 教学难点：教学难点： 根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀。 教学过程：教学过程： 一、问题情景一、问题情景 课件显示：小朋友划船 每只船上坐 5 人，一共有多少人？ 小组合。

4、第 1 页 共 3 页 第第三三单元单元 表内乘法（一）表内乘法（一） 第第 4 课时课时 2、3、4 的乘法口诀的乘法口诀 教学内容：教学内容： 课本第课本第 25252727 页页。 教学目标：教学目标： 1、创设情景使学生知道 2、3、4 乘法口诀的来源，理解每句乘法口诀的意 义，初步记住 2、3、4 的乘法口诀，初步学会计算 4 以内的两个数相乘。 2、引导学生主动探究，经历与他人合作交流的过程。 教学重教学重难难点：点： 重点：熟记 2、3、4 的乘法口诀，并能比较地用口诀计算两个数相乘。 难点：理解每句乘法口诀表示的含义。 教学准备：教学准。

5、第 1 页 共 3 页 第第三三单元单元 表内乘法（一）表内乘法（一） 第第 1 课时课时 认识乘法认识乘法 教学内容：教学内容： 课本第课本第 20202222 页内容。页内容。 教学目标：教学目标： 1.使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道 乘法算式中各部分的名称， 2.培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力。 教学教学难难重点：重点： 重点：理解乘法的含义。 难点：让学生通过直观认识，从相同数相加引出乘法，理解乘法的含义。 教学准备：教学准备： 课件、小棒。 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、。