教学目的：1调动学生学习语文的兴趣，培养学生学语文的能力。2引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。3采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养教学过程一、导入新课天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方，凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯，因而天津的文化也格外繁荣，
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1、教学目的： 1调动学生学习语文的兴趣，培养学生学语文的能力。 2引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。 3采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养,教学过程,一、导入新课 天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方，凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯，因而天津的文化也格外繁荣，如：相声、曲艺等。然而，最有名的还得算是天津的民间艺术，下面我们来欣赏其中的几幅作品。,泥人张,船雕,锯末画,根雕,叶画,整体感知： 1、用简洁的语言概括他们各自“奇”在何处。 2、有位画家曾说过：比技艺，。
2、俗世奇人俗世奇人 冯骥才冯骥才 刷子李刷子李 泥人张泥人张 天津人好把人的姓天津人好把人的姓 和他们拿手擅长的和他们拿手擅长的 行当连在一起称呼。行当连在一起称呼。 叫长了，名字反没叫长了，名字反没 人知道。只有绰号人知道。只有绰号 是响当当的。是响当当的。zxxk 选读选读:品味本文语言品味本文语言 优胜劣汰优胜劣汰 的环境的环境 极写手极写手 艺高艺高 浓墨重彩浓墨重彩 地描绘渲地描绘渲 染了一个染了一个 不寻常的不寻常的 背景背景 设置悬念设置悬念 引人入胜引人入胜 半信半疑半信半疑 佩服得佩服得 五体投地五体投地 如。
3、俗世奇人初中读书笔记俗世奇人初中读书笔记 500500 字字 俗世奇人是一部由冯骥才著作的短篇小说集， 共有 36 篇小说，大多以清末民国初的天津市井生活为背景， 讲解并描述了许多个民间传奇和传奇人物。这里给大家分享 一些俗世奇人读书笔记。
4、俗世奇人的读后感俗世奇人的读后感 600600 字字 俗世奇人在平凡的世界里，一些奇人有不行思 议的绝活，到处都让人觉得不行思议，不停地叫绝。这里给 大家分享一些俗世奇人读后感，盼望对大家有所关心。 俗世奇人读后感篇 1 越是俗的世道，就越。
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6、俗世奇人读书笔记俗世奇人读书笔记 500500 字字 俗世奇人记录了很多空前绝后的奇人们。他们 都有一个响当当的外号，如：刷子李苏七块泥人张 这里给大家分享一些俗世奇人读书笔记，盼望对大家有 所关心。 俗世奇人读书笔记篇 1 今日，我最终把。
