天气的影响

1、2.天气的影响教学设计教学设计 课题 2.天气的影响 单元 一 学科 科学 年级 二 学习 目标 1关注天气变化给生活带来的影响，意识到不同行业的人都要关心天气。 2知道恶劣天气会给生产生活带来危害，意识到采取积极的防御措施可以减少 损失。 3会制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空气湿度。 重点 天气变化给人们生产生活带来的种种影响。 难点 引导学生关注恶劣天气所带来的危害。 教学过程 教学环节。

2、2.2.天气的影响天气的影响 苏教版 二年级上 新知导入新知导入 你有过这样的经历吗？ 天气降温，衣服穿的少了 天突然下雨了，没有带伞 你有过这样的经历吗？ 突然起风了，吹走了衣服 突然下雨了，衣服忘记收了 可见天气的变化，对我们的影响是非常大的 新知讲解新知讲解 看图说一说谁关心天气呢？为什么？ 扬晒粮食 火箭发射升空 滑雪 农民伯伯很关心天气 晾晒粮食需要太阳。天气晴朗对晾晒粮食是非。

3、在假期时间，同学 们都去哪里游玩了？我 们开个旅游照片展吧。 同学们在游玩中都遇 到了哪些天气现象，我们 一起去看看吧。 1.旅游照片展 2.班级讨论会 照片中哪照片中哪 些动植物和人的些动植物和人的 活动与天气变化活动与天气变化 有关？有关？ 2.班级讨论会 你还知道你还知道 哪些天气变化对哪些天气变化对 动植物和人类的动植物和人类的 影响？影响？ 雪 冰雹 暴 雨 雨。

4、二年级上册第一单元第2课天气的影响教学设计一、 教材分析本课从学生的生活实际入手，并由三个有趣的活动组成。第一个活动是说说自己的经历，当天气突然发生变化或者出行前对天气变化做出积极应对时，有什么不一样的感受和体会；说说除了我们，还有哪些人关心天气，以及他们为什么关心天气；交流各种恶劣天气对人们的生活会产生哪些影响，如人们出行困难、空气质量变差以及生命财产遭受损失等。第二个活动是阅读资料，了解天气变化会对动物和植物产生哪些影响，以及会对人们的日常生活造成哪些困扰，学会关注身边的事物变化，第三个活动是。

5、天气的影响,你有过这样的经历吗？,说一说，怎么做能避免这种情况？,观看天气预报。 随身带伞。 出门前先观察天气情况。,谁关心天气？为什么？,说一说，你关心天气吗？为什么？,下雨就不方便出门玩耍。 天气晴朗可以一家人去郊游。 下雪可以打雪仗。,恶劣天气对人们的生活有什么影响？,天气变化对动植物的影响,晴天时，松果会张开。,天气变化对动植物的影响,下雨前，蜻蜓飞得低。,天气变化对动植物的影响,下雨后，蚯蚓爬出来了。,天气变化对人们日常生活的影响,在阴雨连绵的天气，有时室内地面会出现水珠。,天气变化对人们日常生活的影响,。

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