铁生锈了

1、法 （1）通过观察、实验获得证据，确定铁锈是一种不同于铁的新物质。
（2）通过对比实验，探究铁生锈的原因。
3 3. .情感态度和价值观情感态度和价值观 通过探究铁生锈的原因，体会到确定一种物质是否是新物质需要有足够的证据，培养学生实事 求是的科学态度。
【教学重点】【教学重点】 铁生锈的原因与水和空气有关。
【教学难点】【教学难点】 铁生锈的对比实验。
【教学方法】【教学方法】 合作探究法 【课前准备【课前准备】 不生锈的铁片、生锈的铁片、铁锈、榔头、电路检测器、试管、软木塞、水、油 【课时安排】【课时安排】 1 课时 【教学过程】【教学过程】www.163wenku.comwww.163wenku.com 一、导入新课一、导入新课 我们见过很多铁制品，例如铁轨、铁叉、自行车、铁犀牛等，一段时间之后，你会发现它们的 有些部位生锈了。
这是为什么呢？带着这些疑惑， 今天我们来探究一下铁生锈的原因， 一起寻找答案。
二、合作探究二、合作探究 （一）生活中的铁生锈现象 生活中有很多铁生锈的现象，例如：铁门扣生锈、铁栅栏生锈、铁链生锈、铁丝生锈、铁门生 锈等。

2、粤教科技版科学五年级上册 教材分析1 第13课“铁生锈了”教材分析 本课的任务驱动情景是：妍妍看到一台空调安装在房子外墙，而空调架锈迹斑斑， 有点担心这个生了锈的铁架快要断了。
为什么铁生锈了，就不结实了呢？回忆生活中铁 生锈的例子，思考铁生锈了，是否就变得不结实了。
进一步产生探究铁和铁锈是否是同 一种物质的兴趣。
铁生锈了 13 为什么铁生锈了 就不结实了呢？ 空调架生锈了， 好像快要断了。
活动。

3、粤教科技版 小学科学 五年级上册 第三单元 物质的变化 第13课 铁生锈了 发现了什么 铁生锈了，铁锈和铁还是同一种物质吗？ 观察没有生锈的铁钉和生锈的铁钉，描述它们的区别。
观察铁钉 颜色 光泽 空隙 触感 观察时需注意 安全，不要被 铁钉割到手指。
讨论观察结果 颜色 光泽 空隙 触感 银色银色 有金属光泽有金属光泽 空隙小空隙小 光滑光滑 观察铁钉 没有生锈的铁钉没有。

4、铁生锈了 粤教粤科版 五年级上 课前问答课前问答 蜡烛燃烧产生了什么新的物质？ 思考： 蜡烛燃烧产生了二氧化碳气体。
蜡烛燃烧需要什么气体？ 蜡烛燃烧需要氧气。
思考： 1：他们在观察什么？ 他们在观察空调机的架子。
2 ：空调机的架子有什么特点？ 空调机的架子生锈了，快要断了。
3 ：铁为什么会生锈？为什么铁生锈 了就不结实了呢？ 新知导入新知导入 活动一 铁生锈的现象 新知讲解新知讲解 。

5、铁生锈了铁生锈了 教科版六年级科学下册买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈生活中，我们经常会看到一些铁制品生锈铁生锈后铁锈还是铁吗观察铁锈观察铁锈观察比较铁片与铁锈，它们之间有什么不同我们还有什么证据来证明自己的观点铁片和铁。

6、生活中,你看见过生锈的东西么它们可能出现在什么地方生活中,我们经常会看到一些铁制品生锈.铁生锈是一种什么变化同学们,你觉得铁生锈是什么变化要判断铁生锈是物理变化还是化学变化,首先我们就要判断这个变化有没有产生新的物质.那么,铁和铁锈是不是同。