教学内容分析教学内容分析本节课的教学内容选自攀登英语阅读系列神奇字母组合ow的绘本，故事主要讲述了小乌鸦因为想要得到Mr.Low的漂亮枕头而想出来一个好办法，最终成功获得Mr.Low的枕头，这个有趣的小故事将一个个含有字教学内容分析本绘本中出现了大量常见词和符合拼读规则的单词，对于有一定自然拼读能力
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1、教学内容分析教学内容分析 本节课的教学内容选自攀登英语阅读系列神奇字母组合 ow 的绘本，故事主要讲述了小乌鸦因为想要得到 Mr. Low 的漂亮枕头而 想出来一个好办法，最终成功获得 Mr. Low 的枕头，这个有趣的小故事将一个个含有字。
2、教学内容分析本绘本中出现了大量常见词和符合拼读规则的单词，对于有一定自然拼读能力和积累了一些常见词的学生来说，阅读前 已降低了这两关的难度，理解本故事对于学生来说并不太难，难的是拟声词的正确发音和故事句型的上口；其次故事内容篇 幅中等，句子。
3、Hortens Horns自然拼读与绘本阅读自然拼读与绘本阅读 一一教学内容与学情分析教学内容与学情分析 本节课的教学内容选自攀登英语阅读系列中的一个绘本故事 Hortens Horns， 并进行了少量改编。
在本节课之前学生已经掌握字母组。
4、Bob Bug 教学设计教学设计 课题课题 Bob Bug 课型课型绘本阅读课 研讨主题研讨主题运用自然拼读法和积累常见词的策略来提高小学生的阅读能力 教学目标教学目标1.Language knowledge 语言知识： 1 能运用 pho。
5、教学背景教学背景1在平时的英语学习中学生已经知道部分宠物的读法，通过本次学习学生能根据发音规则正确拼读单词； 2there be 在前两个单元已经基本掌握，通过本课时学生能够把旧知识与新知识结合。
教学目标教学目标语言知识目标1.掌握本单元。
6、第第 1 课时课时 Fun with Yy 语音绘本课教学设计语音绘本课教学设计 一教学内容分析一教学内容分析 本课是 Module6 Pets 第一课时， 课型是语音课。
教学内容是本模块的 Sound Family。
本课学生将复习元音。
