统编版语文五年级下册

1、自相矛盾自相矛盾完整课件完整课件直接使用直接使用共计2课时,统编版语文五年级下册,1,学习本课生字,生词,学习本课生字,生词,重点,重点,2,理解课文内容,知道自相矛盾的含理解课文内容,知道自相矛盾的含义,义,难点,难点,学习目标同学们,大。

2、田忌赛马田忌赛马完整课件完整课件直接使用直接使用共计2课时,统编版语文五年级下册,11,学习本课生字,生词,学习本课生字,生词,重点,重点,2,2,理解课文内容,体会孙膑的足智多谋,理解课文内容,体会孙膑的足智多谋,学习他认真分析事物原理的。

3、语文园地一教学目标1,交流本单元课文中关于体会课文表达思想感情的方法,2,能用排比句式从不同方面描述一种情景,从不同角度把事物的特点写具体,能用对比的手法表达自己内心的感受,3,积累记背古诗游子吟,教学重点1,交流本单元课文中关于体会课文表。

4、口语交际,走进他们的童年岁月教学目标1,确定好提问对象,针对提问对象列出问题清单,2,认真倾听,在交流时边听边记录,3,根据整理的记录有条理地表达,教学重点认真倾听,交流时边听边记录,教学难点根据整理的记录有条理地表达,教学策略1,学习提问。

5、4梅花魂教学目标1,会认,葬,腮,秉,玷,等8个生字,2,默读课文,通过课文写的外祖父的几件事,体会外祖父眷恋祖国的感情,3,读懂课文题目,了解梅花的品格,教学重点默读课文,通过课文写的外祖父的几件事,体会外祖父眷恋祖国的感情,教学难点读懂。

6、1古诗三首教学目标1,认识,昼,耘,等4个生字,读准多音字,供,会写,昼,耘,等4个生字,2,有感情地朗读课文,背诵课文,默写四时田园杂兴,其三十一,3,能想象并说出诗句描绘的情景,体会其中的童真童趣,教学重点能想象并说出诗句描绘的情景,体。

7、习作,那一刻,我长大了教学目标1,写一件成长过程中印象最深的事情,能把事情的经过写清楚,2,能把自己受到触动,感到长大的某一个时刻或某一件事情写具体,记录当时的真实感受,3,写完后和同学交流,根据同学的意见修改习作,教学重点写一件成长过程中。

8、2祖父的园子教学目标1,会认,蚱,啃,樱,等10个生字,读准1个多音字,晃,会写,蝴,蚂,蚱,等14个字,正确读写,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,等11个词语,2,默读课文,了解祖父的园子里有些什么,我,在园子里做了什么,3,品读描写园中景物的句子,体。

9、3月是故乡明教学目标1,会认,篝,萌,渺,等14个生字,读准1个多音字,燕,2,默读课文,能说说作者由月亮想到的往事和经历,体会作者对故乡的怀念之情,3,搜集一些思乡的古诗,和同学交流,教学重点默读课文,能说说作者由月亮想到的往事和经历,体。

10、8红楼春趣教学目标1,认识,恰,屉,嫣,等10个生字,读准多音字,喇,2,用学到的阅读古典名著的方法读懂课文,了解故事情节,3,感受故事中的人物形象,学习重点,运用学到的阅读名著的方法读懂课文,学习难点,在了解故事情节的基础上感受人物形象。

11、语文园地二教学目标1,学习阅读古典名著的方法,培养良好的阅读习惯,激发学生阅读古典名著的兴趣,2,阅读名著时能联系上下文猜测词语的意思,学会理解名著中较难懂的词句,3,掌握感受名著中人物形象的方法,4,有感情地朗诵鸟鸣涧并背诵,学习重点学习。

12、7猴王出世教学目标1,会认,芝,遂,迸,等15个生字,读准1个多音字,呵,2,用学到的阅读古典名著的方法读懂课文,了解故事情节,3,在了解故事情节的基础上把握人物特点,学习重点,运用学到的阅读古典名著的方法读懂课文,学习难点,在了解故事情节。

13、习作,写读后感教学目标1,了解读后感的基本特点,2,学习并掌握写读后感的基本要求和方法,3,学会运用联想,想象,质疑,思考,探究等方式,从不同角度感受作品,找准感悟点从而写好读后感,4,通过老师的讲评指导,学会修改自己的读后感,教学重点学习。

14、口语交际怎么表演课本剧教学目标1,了解排演课本剧的步骤,能够根据需要适当改编故事内容,设计符合人物身份,性格的台词,动作和表情,2,在编排课本剧的过程中开展小组讨论,引导组内每个人发表意见,尊重大家共同的决定,3,通过排演课本剧,进一步亲近。

15、快乐读书吧,读古典名著,品百味人生教学目标1,对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力,2,初步感受古典名著的文体特点,语言特点,3,学习阅读古典名著的基本方法,教学重点1,对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象。

16、6景阳冈教学目标1,会认,倚,箸,碟,等17个生字,读准多音字,绰,呵,泊,会写,冈,饥,碟,等15个字,正确读写,半夜三更,寻思,等5个词语,2,默读课文,概括故事的主要内容,理清课文的写作顺序及写作重点,3,抓住重点语句,体会武松的性格。

17、5草船借箭教学目标1,会认,瑜,忌,督,等9个生字,会写,妒,忌,曹,等11个字,正确读写,妒忌,委托,等12个词语,2,默读课文,学习借助相关资料理解课文内容,初步学习阅读古典名著的方法,3,感受故事中的人物形象,体会诸葛亮的神机妙算,4。