小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 教学内容教学内容 学唱歌曲小巴郎，童年的太阳。 教学目标教学目标 1、让学生知道小巴郎，童年的太阳是一首具有新疆维吾尔族的一首民歌风格，并简介维吾尔族 的相关文化，激发学生对祖国的热爱和消除学生平时对民族的歧视。 2、正确地演唱小巴郎，童年的太阳的切分节奏及前
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1、 小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 教学内容教学内容 学唱歌曲小巴郎，童年的太阳。 教学目标教学目标 1、让学生知道小巴郎，童年的太阳是一首具有新疆维吾尔族的一首民歌风格，并简介维吾尔族 的相关文化，激发学生对祖国的热爱和消除学生平时对民族的歧视。 2、正确地演唱小巴郎，童年的太阳的切分节奏及前八后十六的节奏。 3、用热情、欢快的声音演唱小巴郎，童年的太阳的第一乐段,感受歌曲的欢快情绪和喜悦。
2、小巴郎,童年的太阳教学设计教学目标:1情感态度价值观:通过学唱歌曲小巴郎,童年的太阳,激发学生对少数民族音乐的学习兴趣,培养学生热爱祖国热爱家乡团结各民族的高尚情操.2知识与技能:通过学唱歌曲,掌握切分音节奏后十六分节奏等维吾尔族民歌节奏特。
3、小巴郎,童年的太阳 音乐课教案设计教学目标:1. 准确热情的演唱歌曲.2. 掌握切分音节奏,并用手铃鼓为歌曲伴奏.能随着音乐跳一跳.3. 通过音乐作品,感悟祖国多元的文化,激发学生热爱生活,热爱祖国的美好情感.教学重难点:重点:学生热情准确。
4、小巴郎,童年的太阳教学设计教学目标:1 学生能够情绪饱满的准确的演唱小巴郎,童年的太阳,感受新疆的音乐风格.掌握切分节奏和重音的演唱方法.2 学生能通过视频感受新疆的风土人情,了解新疆的地理位置.3 通过学习,让学生更加热爱我们的民族音乐。
5、小巴郎,童年的太阳教学设计 教学内容:人音版三年级下册小巴郎,童年的太阳教学目标:1通过教学使学生能够情绪饱满地准确地演唱歌曲小巴郎,童年的太阳.掌握切分节奏.2能够用新疆手鼓典型节奏为歌曲伴奏.培养学生热爱祖国民族文化艺术的美感及民族自豪。
6、小巴郎,童年的太阳教学内容:小学音乐人音版三年级下册第八课小巴郎,童年的太阳.教材分析:小巴郎,童年的太阳是一首活泼欢快,具有浓郁的新疆维吾尔族风格的儿童歌曲.歌曲为四二拍,三段体式,并运用了具有新疆舞蹈性的节奏,渲染了新疆民族音乐色彩.学。
7、小巴郎,童年的太阳教学设计教学目标:1.学生能用饱满的情绪准确地演唱歌曲.2.掌握切分节奏和重音记号的演唱方法.3.通过学唱歌曲,培养学生热爱祖国民族文化的美感以及民族自豪感.教学重难点:1 准确有感情的演唱歌曲小巴郎,童年的太阳2 切分节。
8、小巴郎,童年的太阳教学设计教学目标:1情感态度价值观:通过学唱歌曲小巴郎,童年的太阳,激发学生对少数民族音乐的学习兴趣,培养学生热爱祖国热爱家乡团结各民族的高尚情操.2知识与技能:通过学唱歌曲,掌握切分音节奏后十六分节奏等维吾尔族民歌节奏特。
