土地改革

1、1 八八年级历史下册年级历史下册土地改革土地改革同步测试同步测试 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.新中国成立后，占农村人口不到百分之七的地主富农占有全国土地的新中国成立后，占农村人口不到百分之七的地主富农占有全国土地的 A百。

2、第一单元第一单元 中华人民共和国的成立和巩固中华人民共和国的成立和巩固 第第3 3课课 土地改革土地改革 导入新课导入新课 歌剧歌剧白毛女白毛女讲述讲述 了这样一个故事：了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳，又企图将其佃户杨白劳，又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民多年，头发全白，被农民 传说为“白毛仙姑”。八传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后，斗倒恶路军解放该地后，斗倒恶 霸，喜儿获得翻身。霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制那么。

3、第第 3课课 土地改革土地改革 土土 地地 改改 革革 必要性必要性(原因原因) 经过经过 结果结果 封建土地制度严重阻碍了农村经封建土地制度严重阻碍了农村经 济和中国社会的发展济和中国社会的发展 1950年颁布年颁布 中华人民共和国土地改革法中华人民共和国土地改革法 1950年冬，全国分批进行土地改革年冬，全国分批进行土地改革 到到1952年底年底，全国大陆基本完成土地改革，全国大陆基本完成土地改革 1.彻底彻底摧毁封建土地制度摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级消灭了地主阶级 2.农民成为土地的主人农民成为土地的主人 3.人民政权人。

4、第第 3 3 课课 土地改革土地改革 班级 姓名 【学习目标学习目标】 1.了解土地改革的开展及基本完成 2.掌握中华人民共和国土地改革法的公布 3.理解土地改革的意义 【学习重点学习重点】中华人民共和国土地改革法的颁布，土地改革的开展及基本完成 【学习难点学习难点】土地改革的历史意义 【学习过程学习过程】 一、一、自主学习自主学习 1. 新中国成立后， 占全国3亿多人口的 还没有进行土地改革， 严重阻碍了 和 中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得 。 2. 年，中央人民政府颁布 ，它规定废除地主阶级封建剥削的土地 所。

5、第 3 课 土地改革 1. 新中国成立后，为完成对旧乡村的改造，彻底废除在我国延续了两千多年的封建土地制 度，中央人民政府（ ） A推行土地改革 B开展人民公社化运动 C掀起“大跃进”运动 D引导农民走集体化道路 2. 彻底废除了中国 2000 多年来的封建土地制度，使农民在政治、经济上翻了身，大大提高 了农民生产积极性的是（ ） A对农业的社会主义改造 B土地改革的完成 C家庭联产承包责任制的实行 D人民公社化运动的开展 3. 图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（ ） A中国人民从此成为国家的主人 B使中国。

6、第第 3 课课 土地改革土地改革 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解土地改革的开展及基本完成；掌握中华人民共和国土地改革法的公布，土 地改革的历史意义，培养综合分析问题的能力 过程与方法 利用多媒体展示图片、数据，训练学生使用对比、分析、归纳等学习历史的方法； 实施探究式学习，掌握合作式学习的方法 情感态度 与价值观 认识土地改革的胜利， 进一步巩固了人民民主专政的政权， 为国家的工业化和农业 的社会主义现代化建设准备了条件， 从而体会到党和政府在新中国成立初期的英明 决策，体会党的伟大 【重点难点】 教学重。

7、第一单元第一单元 中华人民共和国的成立和巩固中华人民共和国的成立和巩固 第第3 3课课 土地改革土地改革 导入新课导入新课 歌剧歌剧白毛女白毛女讲述讲述 了这样一个故事：了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳，又企图将其佃户杨白劳，又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民多年，头发全白，被农民 传说为“白毛仙姑”。八传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后，斗倒恶路军解放该地后，斗倒恶 霸，喜儿获得翻身。霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制那么。

8、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革,导入新课,歌剧白毛女讲述了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这种制度何时在我国彻底被消灭？,学习目标,1.知道中华人民共和国土地改革法，了解土地改革运动的基本过程； 2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义； 3.培养学生分析、解决问题的能力，培养学生调查、搜集与整理历史资料的能力。,新课探。

9、第第 3 3 课课 土地改革土地改革 课后精练课后精练含答案含答案 【单项选择】 1.新中国成立时，占乡村人口不到 l0的地主和富农，占有 70以上的土地；而占乡村人 口 90的贫农、雇农和中农，却只占有约 2030的土地。材料反映的是（ ） A土地改革的背景 B土地改革的内容 C人民公社的意义 D土地改革的影响 2.1951 年 1 月，山东某农民领取了“土地房产所有证” ，其法律依是（ ） A 中国人民政治协商会议共同纲领 B 中华人民共和国土地改革法 C 中华人民共和国宪法 D 中华人民共和国刑法 3. “三农” 问题是关系国计民生的根本性问题， 土地制。

10、初中历史 八年级下 第三课,土地改革,学习目标,1.了解土地改革的开展及基本完成 2.掌握中华人民共和国土地改革 法的公布 3.理解土地改革的意义,一,新课探究,探究点：中华人民共和国土地改革法的实施,1.土地改革的原因,请你结合图表和课文内容，谈谈解放后进行土地改革的原因。,（1）新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没 有进行土地改革。农村存在大量无地和少地的农民。 这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展,（2）广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地,这时的中国，是世界上最穷的国家之一。1949年中国人均国民收入只有2。

11、第一单元第一单元 中华人民共和国的成立和巩固中华人民共和国的成立和巩固 第第3 3课课 土地改革土地改革 导入新课 歌剧歌剧白毛女白毛女讲述讲述 了这样一个故事：了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳，又企图将其佃户杨白劳，又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民多年，头发全白，被农民 传说为“白毛仙姑”。八传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后，斗倒恶路军解放该地后，斗倒恶 霸，喜儿获得翻身。霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制那么，是什么。

12、第第 3 3 课课 土地改革土地改革 班级姓名 【学习目标学习目标】 1.了解土地改革的开展及基本完成 2.掌握中华人民共和国土地改革法的公布 3.理解土地改革的意义 【学习重点学习重点】中华人民共和国土地改革法的颁布，土地改革的开展及基本完成 【学习难点学习难点】土地改革的历史意义 【学习过程学习过程】 一、一、自主学习自主学习 1. 新中国成立后， 占全国3亿多人口的还没有进行土地改革， 严重阻碍了和 中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得。 2.年，中央人民政府颁布，它规定废除地主阶级封建剥削的土地 所有制，。

13、导学案 班 级 姓 名 第 组 第3课 土地改革【学习目标】1.知道中华人民共和国土地改革法，了解土地改革运动的基本过程。2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义；培养学生分析、解决问题的能力，培养学生调查、搜集与整理历史资料的能力。【学习重点】中华人民共和国土地改革法的颁布、土地改革的开展及基本完成 【学习难点】土地改革的历史意义 【学习过程】一、自主预习1.新中国成立后，占全国3亿多人口的 还没有进行土地改革，严重阻碍了 和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得 。2. 年，中央人民政府颁布 ，它规定废。

14、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革,历史八年级下册教学课件,导入新课,歌剧白毛女讲述了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这种制度何时在我国彻底被消灭？,学习目标,1.知道中华人民共和国土地改革法，了解土地改革运动的基本过程； 2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义； 3.培养学生分析、解决问题的能力，培养学生调查、搜集与整理。

15、第3课 土地改革,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,。

16、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革,导入新课,歌剧白毛女讲述了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这种制度何时在我国彻底被消灭？,学习目标,1.了解土地改革的开展及基本完成 2.掌握中华人民共和国土地改革 法的公布 3.理解土地改革的意义,一,新课探究,探究点：中华人民共和国土地改革法的实施,1.土地改革的原因,请你结合图表和课文内容，。

17、第3课 土地改革 教案课题土地改革单元第一单元学科历史年级八学习目标1.通过自主学习，说出土地改革的背景原因；掌握中华人民共和国土地改革法的主要内容；列举土地改革的措施；记住土地改革的历史意义。2.利用多媒体展示图片、数据，训练学生运用对比、分析、归纳等学习历史的方法；实施探究式学习，掌握合作式学习的方法。重点中华人民共和国土地改革法的主要内容，土地改革的完成情况。难点土地改革的历史意义。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示白毛女图片。歌剧白毛女讲述了这样一个故事：恶霸地主黄世仁逼死佃。

18、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革,【人教部编版】八年级下历史优质课教学课件,导入新课,歌剧白毛女讲述了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这种制度何时在我国彻底被消灭？,学习目标,1.了解土地改革的开展及基本完成 2.掌握中华人民共和国土地改革 法的公布 3.理解土地改革的意义,一,新课探究,探究点：中华人民共和国土地改革法的实施,。