_外研版一年级起点五年级下册英语Reading

1、NES BOOK10 Reading for PleasureA special pet Teaching Aims 1. Knowledge Objectives Learn the words: pet, kitten, goldfis。

2、课文标题A Special Pet单元名称Reading for Pleasure教材版本新标准英语授课年级五年级下册 课型阅读教学，综合运用课。一整体设计思路体现的理念 本课依据小学英语新课标体现了以学生为本以学生为主体的教学思想。充分考。

3、Baby Bear saw.Oh, no.sat upShe saw.ran all the way home.saw three bedsI like this one.saw three chairsI like this one.ca。

4、外研版新标准英语五年级下册Reading for pleasureThe Girl in the Pagoda.教学设计学校： 设计者： 教材分析：本节阅读课的话题是小女孩被怪物锁在塔中，寻求帮助，最终获救。语言功能：学生运用一般过去时进行。

5、外研社新标准英语一年级起点五年级下册ReadingforPleasure TheGirlinthePagoda 课题： 外研社新标准英语一年级起点五年级下册ReadingforPleasure TheGirlinthePagoda 设计者：。

6、Storytime: A special pet 授课人：教材分析本节课要求学生了解故事内容。学生能够谈论自己觉得对自己来说特别的宠物。这节课内容由故事，对话构成。其内容在教材中占有重要地位。为后面学习谈论其他喜好奠定了基础。学好本节课才能。

7、 Leroy 授课人：教材分析与设计思路 丽声拼读故事会英文绘本是一套培养语音学习能力为主的英语分级读物，在有趣的绘本阅读中融入了自然拼读视觉词运用英语听说等能力的训练。本节课选自丽声拼读故事会第五级Leroy。本文主要培养英语学生对含有双。

8、Louis Braille一内容分析本节课是新标准英语一起五年级上册Reading For Pleasure板块。该故事讲述了世界上最著名的盲人之一，路易斯布莱叶的人生经历。主要时态为一般过去时，本课课型为阅读课。二学情分析五年级的学生已经。

9、外研版新标准英语五年级下册Reading for pleasureThe Girl in the Pagoda.教学设计学校： 设计者：教材分析：本节阅读课的话题是小女孩被怪物锁在塔中，寻求帮助，最终获救。语言功能：学生运用一般过去时进行看。

10、外研社新标准小学英语一起五下 Reading for Pleasure:The Girl in the Pagoda.教 学 设 计 教学基本信息教材及年级名称：新标准英语一起五下 教材出版社：外语教学与研究出版社教学板块：Reading 。

11、A Special Pet教学设计STEP1.GREETING WARMERT: Good morning, boys and girlsSs: Good morning,teacherT:First lets sing a songFre。

12、课题：英语新标准一年级起点五年级下册Reading for pleasure The girl in the pagoda一教材分析本节课是一年级起点第十册Reading for pleasure The girl in the pogad。

13、英语绘本课课教学设计所用教材：英语绘本故事教学内容：There was an old lady who swallowed a fly.设计思路： 本学年五年级的学生及老师承担了英语绘本课题研究的任务，研究的的方式有学生自读绘本，有教师导读。

14、A Special Pet教学设计教学目标:1. 知识目标1能整理理解故事，听说读故事。2能听懂会说单词pet, kitten, goldfish, pull, perch。2. 技能目标1能够通过图文材料捕捉主要信息，并对故事情节做出预测。

15、 Louis Braille.一教学目标：1. 能识别并能书写单词：was, born.2. 能听懂会说句子：What was his nameWhen was he bornWhere was he bornWhat happened t。

16、外研2011课标版一年级起点 五下 Reading for pleasureThe Girl in the Pagoda 教学设计一 教学内容本节课是外研2011课标版一年级起点五年级下册书本最后一个版块趣味阅读中的一篇课外故事阅读文本。本。

17、课名：Reading for pleasure A Special Pet 一整体设计思路，体现的理念本课体现以学生为本，以学生为主体的教学思想，充分考虑到全体学生的发展需求，通过开展学生自学小组互学全体共同学习的层次，尽可能的满足学生个体。

18、Book10 Reading for PleasureLouis Braille教学设计课题：Book10 Reading for PleasureLouis Braille 执教者：授课年级：五年级学情分析：本次授课对象是五年级的学生，学。

19、新标准英语一起五下Reading for Pleasure A Special Pet基于学科核心素养的教学设计执教者：课题：A Special Pet单元名称：Reading for Pleasure教材版本：外研社 新标准英语一起点授课。

20、课题：英语新标准一年级起点五年级下册Reading for pleasure The girl in the pagoda一教材分析本节课是一年级起点第十册Reading for pleasure The girl in the pogad。