网络生活新空间 网络改变世界

1、网络改变世界网络改变世界 一选择题一选择题 1中学生小明是个动漫爱好者，他有很多网友，有的是国内的，有的是国外的，有的 比小明小，有的比小明大，他们在网络交往中互相交流自己喜欢的动漫，小明在和网友的交 流中非常的开心。
这说明了 互联网打破了。

2、网络改变世界网络改变世界 课题网络改变世界单元第一单元学科道德与法治年级八年级 学习 目标 情感态度价值观：感受网络的利于弊，理性利用互联网，做网络生活的主人。
能力目标：能够识别网络上的信息，有效保护自己的信息，规范自己的言行。
知识目标。

3、 一导新定向 二学习目标 1了解互联网给生活和人际交往带来的 便利。
2理解互联网如何推动社会经济政治 文化的发展和进步。
3知道网络信息良莠不齐，沉迷于网络 危害很大，掌握保护个人隐私的方法。
自学思考题 1网络怎样丰富人们的日常生活 2。

4、网络改变世界网络改变世界教学流程教学流程 教师行为学生行为设计意图 导入新课： 当今世界，科技发展日新月 异，互联网逐渐走进了千家万户。
展示材料：截止 2016.12 月， 我国网民规模达 7.31 亿，手机网 民规模达 6.95 亿， 。

5、人教版道德与法治八年级上册人教版道德与法治八年级上册 第一单元第一单元 第二课第二课 第一框第一框 网络改变世界网络改变世界 导入 当今世界，日新月异的互联网不仅引领社当今世界，日新月异的互联网不仅引领社 会生产的新变革，而且创造了人类生活。

6、 第二课 网络生活新空间 网络改变世界 教学目标： n感受网络丰富日常生活 n正确认识网络的消极影响 n提高警惕，识别网络陷阱 没有互联网时孩子们玩什么游戏 n日常生活中你经常借助网络做哪些事情 讨论：政府开通这样的网络渠道有什么作用 网络。

7、 教学目标教学目标 1体会网络与人们的关系，学习网络给我 们的生活带来的便利之处，理解网络推动 社会进步。
2通过交流讨论懂得网络有利也有弊。
探究一：网络丰富日常生活 1信息传递和交流变得方便迅捷。
2打破传统人际交往的时空限制，促进人际。

8、 第二课 网络生活新空间 网络改变世界 教学目标： n感受网络丰富日常生活 n正确认识网络的消极影响 n提高警惕，识别网络陷阱 没有互联网时孩子们玩什么游戏 n日常生活中你经常借助网络做哪些事情 讨论：政府开通这样的网络渠道有什么作用 网络。