温度不同的物体相互接触

1、3.温度不同的物体相互接触教学设计 教材简析 本课是五年级下册热单元的第 3 课。
教科书引用了生活中常见的温牛奶 事例，聚焦问题热水是怎样使牛奶由凉变热的。
教科书设置了不同温度的水 接触后变化的探究活动，通过试管中的凉水和烧杯中热水接触后的。

2、3.温度不同的物体相互接触教学设计 教材简析 本课是五年级下册热单元的第 3 课。
教科书引用了生活中常见的温牛奶 事例，聚焦问题热水是怎样使牛奶由凉变热的。
教科书设置了不同温度的水 接触后变化的探究活动，通过试管中的凉水和烧杯中热水接触后的。

3、第第 3 课课 温度不同的物体相互接触温度不同的物体相互接触教材 P6364授课时间：累计1课时课题温度不同的物体相互接触课型新授课教学目标科学知识目标科学知识目标1.知道热量可以从一个物体转移到另一个物体。
2.知道两个系统在发生传热的条件。

4、13.3.温度不同的物体相互接触温度不同的物体相互接触教材分析本课是五年级下册热单元的第 3 课。
本课教材由四部分组成：聚焦部分，用生活中常见的温牛奶现象，指向本课的核心问题热水是怎样使牛奶由凉变热的。
探索部分主要包括 4个活动，活动一：预。

5、3. 温度不同的物体相互接触教科版 五年级上册热单元聚焦热水是怎样使牛奶由凉变热的探索凉牛奶的温度是怎样变化的热水的温度是怎样变化的你能预测并做出完整的假设吗温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化呢探索如何设计实验来验证我们的假设呢实验材料。

6、温度不同的物体相互接触教学设计温度不同的物体相互接触教学设计教材分析教材分析本课是五年级下册 热 单元的第 3 课。
本课教材由四部分组成： 聚焦部分，用生活中常见的温牛奶现象，指向本课的核心问题热水是怎样使牛奶由凉变热的 。
探索部分主要包。

7、教科版五年级下第四单元3.温度不同的物体相互接触目 录聚 焦探 索研 讨拓 展聚 焦 刚从冰箱里取出的牛奶，要使它变成热的，我们会把它浸在热水中。
热水是怎样使牛奶由凉变热的探索 预测一下温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化。
1 将温度不同。

8、第四单元3.温度不同的物体相互接触目 录聚 焦探 索研 讨拓 展聚 焦 刚从冰箱里取出的牛奶，要使它变成热的，我们会把它浸在热水中。
热水是怎样使牛奶由凉变热的探索 预测一下温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化。
1 将温度不同的水相互接触。

9、13.3.温度不同的物体相互接触温度不同的物体相互接触教学目标科学知识目标1.知道热量可以从一个物体转移到另一个物体。
2.知道两个系统在发生传热的条件下趋向于热平衡。
3.知道热通常从温度高的物体传向温度低的物体，生活中存在各种热现象。
科学探。

10、刚从冰箱里取出的牛奶，要使它变成热的，我们会把它浸在热水中。
热水是怎样使牛奶由凉变热的一热量可以从一个物体转移到另一个物体热的水热的水 凉的牛奶凉的牛奶热量的传递热量的传递牛奶和热水接触后的温度趋向一致二探索 1.预测一下温度不同的物体相互。

11、3.3.温度不同的物体相互接触温度不同的物体相互接触 教科版五下教科版五下热热单元单元一聚焦：一聚焦：热水是怎样使牛奶热水是怎样使牛奶由凉由凉变热的变热的把刚从把刚从冰箱冰箱冷藏室冷藏室里取出的牛奶浸到里取出的牛奶浸到热水热水里里冷牛奶冷牛。

12、13.3.温度不同的物体相互接触温度不同的物体相互接触教材简析温度不同的物体相互接触是教科版五年级下册热单元的第三课，本课安排了不同温度的水相互接触后温度如何变化的活动，教材包含两个活动。
活动一：感受推测热在温度不同的物体相互接触时的传递。

13、教科版五下热单元3.温度不同的物体相互接触演讲者：一聚焦：热水是怎样使牛奶由凉变热的把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里冷牛奶热水二探索：预测1.预测：温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化牛奶温度如何变化热水温度如何变化冷牛奶热水二探索。