课题18废纸盒变汽车课时1课时学习领域设计.应用学习目标1利用硬纸盒有色纸等材料,围绕汽车造型的命题,进行设计与制作,培养学生创新意识和动手能力.2通过24人学习小组,合作完成一件小汽车,鼓励学生善于想象,勤于动手,体验构思设计制作完成展示,年级五年级课题废纸盒变汽车总课时教师教学目标:利用硬纸盒,
五年级上册美术教案-第18课Tag内容描述:
1、课题18废纸盒变汽车课时1课时学习领域设计.应用学习目标1利用硬纸盒有色纸等材料,围绕汽车造型的命题,进行设计与制作,培养学生创新意识和动手能力.2通过24人学习小组,合作完成一件小汽车,鼓励学生善于想象,勤于动手,体验构思设计制作完成展示。
2、年级五年级课题废纸盒变汽车总课时教师教学目标:利用硬纸盒,有色纸等材料,围绕汽车造型的命题,进行设计与制作,培养学生创新意识和动手能力.在制作中开动脑筋.发挥自己的想象,创造出富有个性的作品,提高设计意识,展示自己的设计才华.学习重点难点。
3、多姿多彩的风筝教学设计一教材分析:本课节选自赣美版五年级上册传统魅力单元第18课多姿多彩的风筝,着重引导学生学习了解有关风筝的起源流派制作方法等知识,引导学生参与文化的传承与交流,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,树立正确的文化价。
4、多姿多彩的风筝放飞风筝放飞梦想课时:1课时执教:陈娉教材分析:本课属于传统魅力单元,造型与表现学习领域.风筝起源于民间,源于春秋时期,距今已经有2000多年的历史了,它是我国的古老传统手工艺,是珍贵的非物质文化遗产,它以独特的造型和绚丽的色。
5、 多姿多彩的风筝 说教材风筝是中国传统民间艺术形式之一,也是科学与艺术的结晶,经过上千年的演变一直流传至今,形成了独具特色的民间艺术.本节课是人教版小学美术5年级上册第18课的内容.属于造型,表现学习领域的课程.本课的主要内容是通过学习让学。