五年级上册数学课件-9.2图形密铺的奥秘

1、下面的平面图形能密铺吗,下面的平面图形能密铺吗,一个任意的三角形或梯形能密铺吗,一个任意的三角形或梯形能密铺吗,埃舍尔,埃舍尔,荷兰科学思维版画,荷兰科学思维版画大师大师,世纪画坛中独树一帜的世纪画坛中独树一帜的艺术家,艺术家,发挥你的想发。

2、图形的密铺奥秘图形的密铺奥秘冀教版数学五年级上册第九单元冀教版数学五年级上册第九单元石家庄市草场街小学石家庄市草场街小学高杰高杰教学目标教学目标行为表现行为表现行为条件行为条件表现程表现程度度核心概念核心概念行为动词行为动词初步认初步认识识。

3、奇妙的奇妙的图形密铺图形密铺启平小学启平小学马银俊马银俊你见过上面用砖铺成的地面或墙面吗,你见过上面用砖铺成的地面或墙面吗,这些图片分别是由哪些图形铺成的,它们这些图片分别是由哪些图形铺成的,它们在铺的时候有什么共同的特点,在铺的时候有什么。

4、奇妙的密铺奇妙的密铺冀教版小学数学五年级上册第九单元冀教版小学数学五年级上册第九单元石家庄市神兴小学杨洁神奇的骑士图埃舍尔埃舍尔,荷兰荷兰,图形的艺术家图形的艺术家,把一种或几种平面图形既无空隙,又不重叠把一种或几种平面图形既无空隙,又不重。

5、无论什么形状无论什么形状的平面图形的平面图形,如,如果能既果能既无空隙,无空隙,又又不重叠不重叠地铺在地铺在一个平面上,这种一个平面上,这种铺法就叫密铺,铺法就叫密铺,下面的三幅图,可以看作下面的三幅图,可以看作是密铺吗,为什么,是密铺吗。

6、营口市站前区红旗小学营口市站前区红旗小学李书慧李书慧图形密铺的奥秘图形密铺的奥秘132活动一,活动一,三角形,四边形能不能密铺,三角形,四边形能不能密铺,发现,任意三角形发现,任意三角形和四边形可以密铺和四边形可以密铺活动二,活动二,1,请。

7、义务教育课程标准实验教科书,冀教版,数学五年级上册义务教育课程标准实验教科书,冀教版,数学五年级上册密铺密铺宁晋县第二实验小学宁晋县第二实验小学张春暖张春暖墙砖墙砖地砖地砖用用形状,大小形状,大小完全相同的平面图形进行完全相同的平面图形进行。

8、教学目标1,知识与技能,通过观察生活中常见的密铺图案,使学生初步理解密铺的含义,2,过程与方法,通过拼摆各种图形,认识一些可以密铺的平面图形,初步探索密铺的特点,在探究规律的过程中培养大家的观察,猜测,验证,推理和交流的能力,3,情感,态度。

9、没没有有缝缝隙隙不重叠不重叠冀教版五年级上册数学冀教版五年级上册数学探探索索乐乐园园密铺密铺西娘庄小学西娘庄小学张秀严张秀严无论是什么形状的地砖,只要可以将一块地面的中间既不留空隙,也不重叠铺满,就是密铺,观察图片,试着总结什么叫密铺,用用。

10、学习目标学习目标,1,经历欣赏密铺图案,用图形密铺及探究密铺奥秘的过程,2,知道什么叫密铺,了解哪些图形可以密铺以及密铺的特点,3,积极参加数学活动,获得探索密铺奥秘的愉快体验,发展合理推理能力和空间观念,四叶草四叶草火腿火腿下面的图形是不。

11、冀教版数学五年级上册冀教版数学五年级上册深深州市前么头镇第三完小州市前么头镇第三完小刘凤端刘凤端等边三角形等边三角形长方形长方形圆圆等腰梯形等腰梯形正六边正六边形形120平行四边形平行四边形正五边形正五边形108正八边形正八边形135正方形。