五年级英语上册教案-Unit

1、1 PEP5APEP5A UnitUnit 3 3 WhatWhat wouldwould youyou likelike A A LetLets s talktalk教学设计教学设计 一一 教学目标与要求教学目标与要求 知识目标：知识目标。

2、1 执教老师执教老师备课组备课组五年级 Title 题目题目 PEP Book 5 Unit 3 What would you like ALets talk 第一课时 日期日期 Type of lesson 课型课型 会话 Objecti。

3、Unit 3 What would you like PA Lets try talk教案教案 Teaching aims: 1Ss will be able to listen, say, read and write the words。

4、Unit 3 What would you likeA Lets learn 教学设计 一一教材分析：教材分析： 本节课是人教版五年级上册英语第三单元第二课时的内容， 课标总体目标是培养学生的 综合语言运用能力，所以本课要求学生能够听说读写。

5、教案设计教案设计 教材课题教材课题UnitUnit 3 3WhatWhat wouldwould youyou likelike课型课型对话课对话课年级年级五年级五年级 一设计思路及依据说明一设计思路及依据说明 以培养学生听说能力与良好的行。

6、PEP 小学英语五年级上册 Unit3What would you like B.Read and write 教学设计 教案背景教案背景：PEP 小学英语五年级上册，阅读课 课课题：题： Unit3What would you like。

7、UnitUnit 3 3 W Whathat wouldwould youyou likelike 一教学内容：一教学内容：Part B. Lets learn Look, write and say 二教学目标二教学目标: : 1. 能听。

8、PEPPEP PrimaryPrimary EnglishEnglish BookBook 5 5 UnitUnit 3 3WhatWhat wouldwould youyou likelike 教学设计教学设计 课题 Unit3 What。

9、1 Teaching plan TeachingTeaching versionversion PEP English version LearnersLearners toto teachteach Grade 5 students Te。

10、教学设计教学设计 小学英语小学英语 PEP 五年级上册五年级上册 Unit3 What would you like 一一设计思路设计思路 1 1指导思想。指导思想。 遵循遵循英语课程标准英语课程标准要求要求，体现英语课程的工具性和人文性的。

11、英语教学设计英语教学设计 Unit3 what would you like 一教材分析：一教材分析： 本节课是人教版五年级上册英语第三单元第二课时的内容，课标总体目标是培养学生 的综合语言运用能力，所以本课要求学生能够听说读写食物类单词。

12、课题名称课题名称Unit 3 What would you like Part C. Story time 学段学段小学学科学科英语年级年级五年级 册别册别上册 单元单元 章节章节 第三单元课时课时第六课时 设计者设计者所属单位所属单位 教。

13、A. Lets learn A. Roleplay 课时目标课时目标 1. 能听说读写单词sandwich，salad，hamburger，ice cream和 tea。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型What would you。

14、B Lets talk 教学教学目标目标 1. 能听说认读单词favorite和food。 2. 继续谈论最喜欢的食物并给出原因。 3. 能完成Lets try部分的听力任务。 4. 提高学生的英语交际能力，培养学生学好英语的自信心。 教学。

15、A. Lets try A. Lets talk B. 教学教学目标目标 C. 1. 能听说认读单词drink和thirsty。 D. 2. 能询问别人想吃喝些什么并做出相应的回答。 E. 3. 能完成Lets try部分的听力任务。 F。

16、1 4 CStory time 教学教学目标目标 1. 能读懂Read and write部分的阅读任务，复习有关食物的句型。 2. 能听懂Lets check部分的录音并完成句子填空练习。 3. 能读懂Story time部分的故事。 4。

17、A. Lets spell B. 教学教学目标目标 C. 1. 通过大量的听读操练， 掌握双元音和au在单词中的发音， 能读准Lets spell部分的例词，并完成本部分的听力任务。 D. 2. 简单了解单数可数名词变成复数的规则。 E.。

18、BLets learn 课时目标课时目标 1. 能听说读写单词fresh，healthy，hot和sweet。 2. 能听说认读单词delicious。 3. 能询问最喜欢的食物，如Whats your favorite food。 4.。

19、1 Unit 3 What would you like 课时划分：共分 6 课时 第第 1 课时课时 PartALets try Lets talk 一教学目标一教学目标 1. 能够在情景中运用句型What would you like。

20、1 Unit 3 What would you like 第第 5 课时课时 PartA Lets spell Part B Read and write 一一教学目标教学目标 1. 学生能够了解 ow 字母组合的拼读规律，能够通过听读吟唱。