现代生物进化理论的由来

1、第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来,人教版必修2,1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？ 2.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？ 3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你所做的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？,问题探讨,1.这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。,2.枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异这种变异的个体生存和留下后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。,3.这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能。

2、第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来,人教版必修2,进化论,现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。,一.拉马克进化学说,1.“用进废退” 2.“获得性遗传”,1. 生物不是神造的，而是由古老生物进化来的 2. 生物是由低等到高等逐渐进化的 3. 生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传,生物进化主要原因：,主要内容：,食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。,拉马克的用进废退学说,鼹鼠的眼睛因为长期不用而退化。,拉。

3、第五章 生物的进化,第一节 生物进化理论的发展,1.举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。 2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容。 3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。 4.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。,展示“生物进化的全过程”的视频，引起学生的学习兴趣，展现生物丰富多彩的图片，设置问题引导新课。新课讲授分为两部分，一部分讲解分析拉马克的观点，通过探究问题解决拉马克的不足进而引出达尔文的观点，第二部分作为重点，老师讲解与学生总结相结合，通过问题探究解决长颈鹿的进化过程，通过分析达尔文的。

4、最新高中生物精品资料设计第七章第1节 现代生物进化理论的由来一、教材分析：本章课程的核心是介绍现代生物进化理论。生物进化理论的发展和其他科学理论的发展一样，不是简单的新理论对旧理论的否定和排斥，而是新理论对旧理论的修正、深入和扩展。从拉马克的进化学说到达尔文的自然选择学说，以及现代进化理论的由来，大体都走过了这样的轨迹。这些应该成为处理本节教学内容的基本脉络。本节内容包括：拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说和达尔文以后生物进化理论的发展，其中重点是达尔文的自然选择学说。二，教学目标 1知识与技能。

5、最新高中生物精品资料设计第七章第1节 现代生物进化理论的由来课前预习学案一、预习目标：预习现代生物进化理论的由来初步掌握拉马克进化学说与达尔文进化学说的内容并知道达尔文自然选择学说在自然界中对动物进化的解释。二、预习内容： 一、拉马克的进化学说1、拉马克的基本观点（1）地球上所有的生物都不是神造的，而是由____________来的。（2）生物是由____________到____________逐渐进化的；生物的各种适应性特征的形成都是由于____________和____________。___________ _ ，这是生物不断进化的主要原因。2、意义：反对神创论和物。