湘美版三年级上册美术9.

1、教材教材 分析分析 交通运输在带给人们出行方便的同时，也给许多家庭 带来了不幸。
交通安全教育从娃娃抓起，从小教会孩子了 解交通标志遵守交通法规很有必要。
本课将交通知识与 美术学习相融合，以学生耳熟能详的交通术语红灯停 绿灯行作为课题切入，让。

2、第第 9 课课红灯停红灯停 绿灯行绿灯行教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1. 了解交通标志在日常生活中的重要性，认识常见的交通标志， 知晓其颜色形状符号所代表的意义。
2. 能自主设计交通标志。
3. 培养学生从小遵守交通规则，做文。

3、小学美术湘教版三年级上册第小学美术湘教版三年级上册第 9 课红灯停课红灯停 绿灯行教案绿灯行教案 教学目标： 1. 了解交通信号灯，认识常见的交通标志，知道其颜色形状图 幅所代表的的含义。
2. 熟悉交通规则，通过游戏体验能在日常生活中熟练。

4、教学目标：1交通标志的识记与掌握。
2画出小朋友放学过交叉路口的情形与形态。
3在游戏中体会红灯停，绿灯行的交通规则。
教学难点：能在学习生活中体会到交通规则的重要性，并能识记交通 标志，准确的理解交通标志的具体意思，自觉的遵守和维护它。
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5、红灯停绿灯行教学设计 一教材分析 交通安全和学生的日常生活有着十分密切的关系， 无论是在农村还是身居闹市， 小学生 出门总免不了要横过马路 穿越十字路口或要乘坐交通工具。
本课以学生耳熟能详的交通语 红灯停绿灯行作为课题切入，使得美术知识与。